Я считаю, что каждый ребенок должен знать свои права и обязанности. Но к сожалению, не все их знают. Не знают как поступить в той или иной ситуации, как защитить себя и свои права.
Мы хотим скорее вырасти, выучиться, чтобы быстрее вступить во взрослую жизнь. Не понимая, что вступая во взрослую жизнь, мы приобретаем и массу обязанностей, а также и ряд проблем.
Права ребёнка - это наша защита государством.
Человек, когда рождается на свет, уже доказывает свое право – право на жизнь. Ребенок становится полноправным гражданином России. С первых минут жизни он уже имеет свои права, на имя, фамилию, гражданство. Даже в маленьком возрасте ребенок имеет права на отстаивание своих интересов, своих игрушек, имеет право в выборе места и партнеров для игры.
Мне кажется, если каждый ребенок будет знать свои права и обязанности, то он вырастет грамотным, будет знать дозволенного и недозволенного, станет полноценным гражданином своей страны, не будет нарушать законы, сможет принести пользу обществу.
Родители с самого раннего возраста приучили меня к таким обязанностям, как убирать за собой вещи, не мусорить на улице, уважать старших, не обижать младших, соблюдать правила дорожного движения. И за это я им очень благодарна.
Наверное, все-таки не бывает прав без обязанностей? Это, по-моему, тоже правильно: ведь если ребенок не имеет обязанностей, то он к тому привыкает и потом ему будет очень сложно во взрослой жизни, когда у него появятся очень серьезные обязанности….
Я – ребенок, я – человек и, в то же время, я – гражданин своей страны. От меня зависит будущее моей страны. От того знаю ли я свои права и обязанности зависит мое будущее, мой успех в жизни.
Со сверстником: с человеком примерно вашего возраста культура общения должна быть больше разговорная, в речь могут вноситься какие либо "современные выражения". Диалог проходит "на одной волне".
С преподавателем: с человеком, который является учителем (или просто старше вас) вы должны общаться достаточно сдержанно и культурно, употреблять слова " ", "здравствуйте" и прочее. Не грубить.
Б) Я вижу отличия в культуре общения со сверстниками от преподавателей в том, что форма и манера общения должна отличаться, в общении с более старшим человеком должен соблюдаться этикет, в речь должны входить слова по типу "здравствуйте" и прочее.
ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ
Эссе на тему: «Мои права и обязанности»
«Елабужский детский дом»
Я считаю, что каждый ребенок должен знать свои права и обязанности. Но к сожалению, не все их знают. Не знают как поступить в той или иной ситуации, как защитить себя и свои права.
Мы хотим скорее вырасти, выучиться, чтобы быстрее вступить во взрослую жизнь. Не понимая, что вступая во взрослую жизнь, мы приобретаем и массу обязанностей, а также и ряд проблем.
Права ребёнка - это наша защита государством.
Человек, когда рождается на свет, уже доказывает свое право – право на жизнь. Ребенок становится полноправным гражданином России. С первых минут жизни он уже имеет свои права, на имя, фамилию, гражданство. Даже в маленьком возрасте ребенок имеет права на отстаивание своих интересов, своих игрушек, имеет право в выборе места и партнеров для игры.
Мне кажется, если каждый ребенок будет знать свои права и обязанности, то он вырастет грамотным, будет знать дозволенного и недозволенного, станет полноценным гражданином своей страны, не будет нарушать законы, сможет принести пользу обществу.
Родители с самого раннего возраста приучили меня к таким обязанностям, как убирать за собой вещи, не мусорить на улице, уважать старших, не обижать младших, соблюдать правила дорожного движения. И за это я им очень благодарна.
Наверное, все-таки не бывает прав без обязанностей? Это, по-моему, тоже правильно: ведь если ребенок не имеет обязанностей, то он к тому привыкает и потом ему будет очень сложно во взрослой жизни, когда у него появятся очень серьезные обязанности….
Я – ребенок, я – человек и, в то же время, я – гражданин своей страны. От меня зависит будущее моей страны. От того знаю ли я свои права и обязанности зависит мое будущее, мой успех в жизни.
А)
Со сверстником: с человеком примерно вашего возраста культура общения должна быть больше разговорная, в речь могут вноситься какие либо "современные выражения". Диалог проходит "на одной волне".
С преподавателем: с человеком, который является учителем (или просто старше вас) вы должны общаться достаточно сдержанно и культурно, употреблять слова " ", "здравствуйте" и прочее. Не грубить.
Б) Я вижу отличия в культуре общения со сверстниками от преподавателей в том, что форма и манера общения должна отличаться, в общении с более старшим человеком должен соблюдаться этикет, в речь должны входить слова по типу "здравствуйте" и прочее.