Суд постановил , что гражданин С. должен выплачивать на содержание своих родителей-
пенсионеров ежемесячно 5 тысяч рублей. От уплаты гражданин С. стал уклоняться
уклоняться.

Схема решения
А) Определите, какой вид правонарушения описан в данной ситуации
Б) В какой форме выразилось правонарушение – в форме действия или бездействия?
В) Определите вид ответственности за правонарушение
При решении указать ссылки на теорию( объяснить то,что пишите в ответе по схеме) и
законодательство ( вплоть до кодексов,статей,указов и т.п.)-это обязательный элемент
решения.

Бюджет страны должен постоянно пополняться, а источник государственных денег - налоги, расходуемые на обустройство страны, строительство школ, больниц, новых домов и красивых зданий. Также изготавливается продукция для общего потребления, что необходимо для успешной жизни страны. Благодаря налогам государство может оказать поддержку малоимущим слоям населения начинающим предпринимателям добиться успеха в начатом бизнесе. Гражданам необходимо платить налоги, чтобы жить в комфортных условиях, в финансово независимом государстве.

Жизнь человека невозможна без деятельности. Деятельность – это форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира. Субъектом деятельности является человек, а объектом – предмет или область, которую он преобразует. Субъект и объект деятельности могут совпадать ( человек воспитывает у себя силу воли).В структуру деятельности входит цель- осознанный опыт предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность; средства – приёмы и при для осуществления деятельности; действия, результат. Вебер выделил следующие виды действий: целерациональные ( в основе продуманная цель), ценностнорациональные ( в основе принципы и убеждения), аффективные ( в основе эмоциональное состояние индивида), традиционные ( в основе привычки). Мотив – побуждение к деятельности. Побудительным мотивом деятельности выступают потребности- состояние живого существа, выражающее зависимость от того, что составляет условия его существования. Маслоу выделяет первичные потребности ( физиологические и экзистенциональные) и вторичные ( социальные, престижные и духовные). Говоря о социальном характере деятельности, важно отметить, что действия индивида становятся социальными не только потому, что осознаются им. Они являются социальными и потому, что соотносятся с интересами и потребностями других людей. Деятельность сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Выделяют триаду универсальных видов деятельности: игра, учёба, труд. Некоторые социологи добавляют к этим видам деятельности и общение. Деятельность позволяет человеку реализовать себя как личность, раскрыть свой творческий потенциал. Деятельность позволяет преобразовывать мир вокруг себя, поэтому неудивительно , что культура в широком смысле понимается как результат преобразовательной деятельности человека. По деятельности человека мы можем сделать вывод о наличии у него значимых качеств, о его ценностях и убеждениях. Политическая деятельность позволяет определить насколько активно человек участвует в делах управления государства. Прогностическая деятельность очень важна во всех сферах жизни общества в связи с процессами глобализации в современном мире. Основной вид моей деятельности на данный момент – учёба. Я планирую хорошо закончить школу, поступить в институт, получить хорошую профессию и приносить своей будущей деятельностью пользу обществу, в котором я живу. Без деятельности невозможна жизнь человека.