Тест по курсу: «Основы проектной деятельности выполнения: в предложенных списках ответов выделяем жирным шрифтом те, которые являются верными (может быть не один)
1. Социальные проекты по срокам реализации различаются как:
А. монопроекты;
Б. мульти проекты;
В. мегапроекты
2. По направлению деятельности социальные проекты подразделяются на следующие типы:
А. культурные;
Б. квази- проекты;
В. благотворительные;
Г. научно-технические;
Д. образовательные;
Е. кредитные
3. Инновационные проекты определяются как:
А. социальные проекты, осуществляемые в рамках государственной социальной политики, финансовое обеспечение которых базируется из соответствующих бюджетов;
Б. социальные проекты, имеющие целью извлечение прибыли;
В. форма представления индивидуальной инициативы, получающей признание окружающих, не требующих внешнего финансирования и осуществляемая из подручных средств;
Г. внедрение принципиально новых разработок в области социального обслуживания населения
4. Малые проекты характеризуются как:
А. проекты, решающие задачи экологического характера, направленные на сохранение и использование культурного достояния
Б. Проекты, решающие задачи, связанные с предоставлением образовательных услуг
В. проекты финансового обеспечения которых является кредит
Г. проекты, не предусматривающие большого числа потребителей в управлении, не требующие крупного финансирования
5. Установите последовательность этапов жизненного цикла проекта (буквы в верном порядке внести в таблицу):
А. предварительный контроль
Б. составление бюджета.
В. планирование проекта
Г. разработка концепции проекта
Д. коррекция проекта по итогам мониторинга
Е. защита проекта
Ж. оценка жизне проекта
З. этап реализации проекта
И. завершение работ и ликвидация проекта
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
6. Социальный проект определяется как:
А. регулярно повторяющееся исследование одного и того же объекта по одной и той же методике
Б. отзыв эксперта на материалы, предоставляемые ему для изучения, который содержит положительные и отрицательные характеристики
В. сконструированное социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменяющейся среде материальной и духовной ценности
7. К современным концепциям социально-проектной деятельности относят следующие направления:
А. объектно-ориентированный подход
Б. структурно-функциональный
В. проблемно-ориентированный
Г. субъектно-ориентированный
8. По каким признакам оценивается проект в организационном отношении:
А. творчество проектанта
Б. возможность выражать социальный заказ
В. масштаб, размер проекта
Г. не противоречит нравственным нормам
Д. сроки реализации
Е. научная основа
Ж.качество
3. ресурсное обеспечение
10. Метод мозговой атаки характеризуется как:
А. имитация принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры по заданным или вырабатываемым участниками игры правилами
Б коллективной мыслительной работы, имеющей целью нахождение нетривиальных решений обсуждаемой проблемы и строящейся на снятии барьеров критичности
В конструирования нового объекта путем применения к нему свойств других объектов
Каждый гражданин, имеющий работу и официально устроенный по всем правилам и законам, хочет работать в нормальных условиях, получать достойную оплату за свои труд и при этом не переживать за будущую пенсию. Именно для того, чтобы каждый трудящийся мог рассчитывать на справедливый труд, и существует Трудовой Кодекс Российской Федерации.
Трудовой Кодекс РФ — это сложная система правил, определений, законов и дополнений к ним. В нем раскрывается каждая тонкость трудовых норм и отношений. ТК РФ — главный документ, обеспечивающий права и определяющий обязанности каждого работающего гражданина России, а так же регулирующий деятельность работодателей по всей стране.
Народное искусство - это воплощенный культурный уровень народа в целом. В отличие от авторского искусства оно безымянно, но на его основе растут индивидуальные таланты.Основными ценностями народного искусства можно назвать массовость, прикладную ценность и национальный или региональный колорит.Во все времена человек стремился украсить свой быт. От первых точек и волн, проведенных по глине пальцем, до уникальной росписи металла и фарфора. Еще 200 лет тому назад в деревнях каждый дом отличался собственной резьбой, росписью, вышивкой. Каждый хозяин воплощал свое представление о красоте. У лучших учились. Прививали мастерство с детства, из поколения в поколение передавали азы и секреты. Так ремесло перетекало в искусство.Народные промыслы, когда-то вышедшие из небольших деревень, рас по округе, разносились бродячими торговцами, раскупались товаром на ярмарках. Молодые мастера стекались к месту зарождения культурного очага, оседали и расширению ремесла. Привезенные издалека игрушки или утварь наталкивали умельцев на создание своего схожего или уникального промысла.У каждого народа, населяющего многонациональную Россию, были свои верования, порой принесенные из далеких мест и времен, свои природные условия, свои земные богатства. Одни работали с камнем, другие с металлом, деревом, кожей, костью, льном... И не перечесть всех тех кладовых, из которых раздавала щедрая земля сырье для умельцев.Но, помимо декоративно-прикладного искусства, не стоит забывать и про такие виды народного творчества, как песня, сказка, танец. Они относятся к жанру фольклора и имеют прикладную ценность. Обряды, эпохальные события, битвы, домашние и хозяйственные дела не обходились без словесного творчества или танца. Ведь для них нужны были только вдохновение и человек.Вдохновение - вот она составляющая всякого творчества. Русская земля богата и красива. Она пленяет умы и души миллионов одаренных людей, маня увековечить красоту изящным и доступным