У меня мало времени Ознакомьтесь с инфографикой по результатам опроса и определите, какие из перечисленных суждений прямо следуют из представленных материалов, какие прямо противоречат представленным материалам, а какие не имеют прямого отношения к этим материалам (то есть на основании представленных материалов нельзя сделать вывод о том, верны суждения или нет).

1. Большинство о не видят снижения коррупции при поступлении в университеты.

2. Примерно одинаковое количество респондентов в 2016 и 2018 годах полагали, что отмена тестовой части экзамена улучшила качество ЕГЭ.

3. О , которые имеют детей или внуков школьного возраста, более оптимистично оценивают процедуру ЕГЭ.

4. В 2018 году одинаковые доли о считали, что учащихся натаскивают на решение тестов и что экзамен не учитывает особенностей личности учащегося.

5. Доля респондентов, которые считают, что российское образование приблизилось к международным стандартам, в 2016–2018 гг. выросла.

6. Подавляющее большинство респондентов уверены, что в 2018 году оценка знаний учеников объективна.

7. Единый государственный экзамен – известная большинству респондентов процедура.

8. За все время существования ЕГЭ постоянно растёт доля тех, кто считает, что коррупция при поступлении в ВУЗ падает.

а) Суждения следуют из представленных материалов.

б) Суждения противоречат представленным материалам

в) Суждения не имеют прямого отношения к этим материалам

Показать ответ

Ответ:

alinacotikmeow

10.08.2021 01:52

Но государство может определять нравственные ценности посредством религии и законов. Например, принятие официальной религии позволяет государству закладывать ценности. Можно вспомнить принятое Владимиром православие, которое быстро изменило привычные ценности языческой Руси. ОДНАКО, если мы берем за основу именно ПРАВОВОЕ государство в классическом его виде (без неудачных кейсов), то нравственные ценности формируются обществом.

Суждение б.задача государства защищать интересы граждан - верно. Если мы вспомним большую часть теорий (а в особенности, договорную) происхождения государства, то вспомним, что государство появилось для удобства общества и для защиты его интересов.

0,0(0 оценок)

Ответ:

yosipkf

19.02.2022 11:04

1.)Право на имя, отчество и фамилию 2)Имущественные права (ст. 6 °CК). Эти права ребенка включают в себя: право на получение содержания (алиментов) от своих родителей или при наличии установленных в законе обстоятельств от других членов семьи; право распоряжаться своими доходами (имеющимся заработком, стипендией и т. п.); право собственности на принадлежащее ему имущество и право на распоряжение этим имуществом (с ограничениями, установленными в интересах детей законом). 3)Право жить и воспитываться в семье 4)Право выражать своё мнение.

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Обществознание