Самые первые намеки на процесс образования появились еще в странах Древнего Востока (Китай, Индия, Вавилон, Ассирия и т.д.). Наиболее распространенными в то время были три вида школ: дворцовые, жреческие и военные.Сам расцвет педагогической мысли и педагогической практики происходил в Древнем Риме и Греции. В Древней Греции главным образом были привилегированными две системы воспитания: афинская и спартанская. Спартанские школы были достоянием рабовладельцев, а остальные воспитывались на основе общественной системы педагогики. Дети богатых рабовладельцев в возрасте с 7 до 15 лет обучались вне семьи и изучали такие науки, как письмо, чтение, счет. Но основное время занимала военно-физическая подготовка, которая считалась главной во всех областях воспитания.С 15 лет и до 20 лет молодые спартанцы получали главным образом музыкальное образование (в основном это было хоровое пение). Однако военно-физическая подготовка все же оставалась основной формой обучения. Самое главное, чему учили в спартанских школах, это кратко и четко отвечать на поставленные вопросы. Это связано с тем, что согласно древнему преданию этим умением славились жители города Лакония (область Спарты). Именно отсюда и пошли всем известные выражения «лаконичный стиль» и «лаконично выражаться».
