Во к кроссворду.

По горизонтали (ключевое слово):

1.Механизм регулирования неравенства доходов.

По вертикали:

2. Следствие роста разрыва между доходами самых богатых и самых бедных.

3. Синоним термина «уровень бедности».

4.Набор товаров в потребительской корзине.

5.Одна из категорий непродовольственных товаров в потребительской корзине.

6.Часть бюджета, из которой идут выплаты социальных пособий.

7.Вид дохода граждан.

8. Занимается регулированием неравенства доходов.

9.Одна из форм безработным.

10.Вид услуг, включаемых в состав потребительской корзины.

11.Расход превышает доходы.

12.Поступившие в бюджет средства.

13.Потребительская корзина рассчитывается на человека или на ……?

14.Один из первоочередных видов продуктов питания в потребительской корзине.

15.Прожиточный минимум рассчитывается на ….. (в месяц)?

16.Изначально обусловлено неодинаковой ценностью и неодинаковым объёмом находящихся в собственности людей факторов производства.

17.Прожиточный …., соответствует стоимости минимальной потребительской корзины.

18.Одна из экономических мер социальной поддержки населения.

Есть 3 вида человеческих потребностей: биологические, социальные и духовные. Для каждого человека к-л потребности стоят выше, у кого-то потребность во сне сильнее, чем потребность в прочтении книги, у кого-то общение с друзьями стоит выше, чем пообедать дома. 
Потребности у каждого человека свои, и они никогда не закончатся, т.к. из одной потребности вытекает другая, и так до бесконечности - потребности полностью удовлетворить невозмножно, но их можно заменить или "отложить". Например, можно поспать, вместо того, чтобы разговаривать с другом, или сходить в театр, вместо того, чтобы сидеть дома и смотреть телевизор.

1. Труд человека нужен для того чтобы развиваться и идти к своей (мечте, цели). Если бы человек не трудился то ты не смогла бы задать этот вопрос на Знания.com.
2. Если твоё призвание например делать стулья, табуреты, столы из дерева и ты занимаешься этой работой то это называется - труд по призванию. А если ты делаешь свою работу ради долга то ты должен делать её гордо  и с достоенством.
3. Труд - внутреняя потребность. Если ты будешь валятся на диване и не будешь ходить в школу либо на работу то ты не сможешь получить образование в случае с школой, также как и с работой. Если не будешь работать то не получишь зарплату и не сможешь себе купить предметы по потребности.
4. Если ты работаешь над своей работой очень долго и с душой, то ты обязатьельно будешь испытывать радость то что ты сделал своими руками. Ну а если тебя силком застовляют делать эту вещь или любой другой предмет то ты конечно не будешь доволен своей работой потому что ты не делал её с хорошим настроением.
5. Если твоему обществу не нравится твоя работа, но она нравится тебе то ты должен переделать в ней какието нюансы которые в скором врмени могут понравится и тебе и обществу.
6. Канечно же благодарность и память о сделаной тобой работе.