вообще не знаю, что писать, а примеры не Взрослые могут многое рассказать о своей предпринимательской деятельности, но в школьные годы главная деятельность — это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время. Составьте рассказ о своих к экономической деятельности, используя следующий план:
1) Какие у Вас есть к экономической деятельности? Какое имущество Вам потребуется для реализации своих В каких видах экономической деятельности Вы могли бы участвовать или участвовали?
3) В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?

,чем они отличаются,и что про это написать

1.формы государственного устройства

2.формы правления государства

3.формы государственного устройства по способу взаимосвязи территориальных образований государства

формы государственного устройства- это по каким критериям и направлениям ведётся политика в государстве

форма правленя предусматривает принципы власти и права проживающего народа в стране, полномочя различных государственных органов.

3.формы государственного устройства по способу взаимосвязи территориальных образований государства - это либо все гос.образования связаны между собой по общим законом, либо каждое образование имеет свою конституцию и закон.

объяснение:

Ответ: 10 причин преступности несовершеннолетних причиныхарактеристика12социально-.отсутсвие нормальных условий существованияу подростков (бродяжничество, беспризорники и нужда самостоятельно искать и добывать средства существования.2. корысть. желание завладеть чужим имуществом для удовлетворения личных потребностей.семья1. неблагополучная семья (алкоголики, наркоманы, истязатели и в таких семьях несовершеннолетние представлены сами себе, не осуществляется контроль над ними, нередко родители избивают несовершеннолетних, заниматься кражами, проституцией и т.п.2. семьи с гиперопекой. несовершеннолетние постоянно находится под необоснованной опекой, нет возможности самостоятельно принимать решения и т.п. в итоге несовершеннолетние совершают преступления «назло».3. попустительские семьи, в которых несовершеннолет-ний живет сам по себе, но при этом внешне семья выглядит благополучно. несовершеннолетний соверша-ет преступления из-за того, что ему не объяснили, что это не допустимо, за это наказывают, и никто не проконтролирует занятия несовершеннолетних.4. семьи, в которых сами родители, родственники поощряют совершение преступлений и совершают их.психологические1. клептомания (навязчивое, болезненное влечение к совершению кражи, воровству, расценивается как психическое нарушение). несовершеннолетние не способны контролировать себя в таких случаях, не осознают, что это болезнь.2. отсутствие волевых качеств при давлении посторонних. нередко несовершеннолетние совершают преступления под влиянием взрослых или тех, кто оказывается эмоциональнее сильней.3. отчуждение несовершеннолетних от общества может приводить к формированию у нее устойчивой антисоциальной установки, проявляемой в негативном или даже враждебном отношении к среде, что по механизму проекции способно провоцировать у таких лиц агрессивное поведение.4. психологическая склонность несовершеннолетних к совершению преступлений.5. психологическое унижение. несовершеннолетний подвергается насмешкам со стороны сверстников, не имеет таких возможностей как другие в материальном плане.отсутствие организованногодосуга1.бесцельное времяпрепровождение. несовершеннолет-ние, которые не имеют увлечений, хобби, не посещают секции, а большую часть времени проводят на улице в компании друзей, в большей степени склоны к совершению преступлений.2.бесконтрольное проведение досуга. отсутствие контроля со стороны родителей, опекунов провоцирует несовершеннолетних на совершение преступлений.извини тут  мало