Задание 1. Антон - жизнерадостный общительный человек, всегда готовый придти на своим многочисленным друзьям. Все это характеризует Антона как 1) индивида 2) гражданина 3) личность 4) профессионала
Задание 2. Соотнеси качества личности человека и пословицы.
а) вежливость - 1. «Утром проснувшись, не валяйся в постели».
б) аккуратность - 2.«Твой товарищ должен быть лучше тебя»
в) правдивость и честность - 3. «Не тронь того, кто старше тебя"
г) скромность - 4. « Доброе имя дороже богатства»
д) выбор друзей, товарищей - 5. «Сам себя не хвали, пусть другие похвалят».
Задание 3. Как известно, человек – существо биосоциальное. Какие качества человека из нижепере-численных являются биологическими (природными) – 1, а какие – социальными – 2.
А к продолжению рода
Б) умение защищаться от врагов
В) умение находить пропитание и обустраивать жилье
Г) умение общаться при членораздельной речи
Д преобразовывать природную среду
Е заботиться о детях
Ж создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов.
Задание 4. Прочтите текст. Укажите, что можно отнести к понятию «индивид», а что - к понятию «индивидуальность».
20 марта 1809 года в Сорочинцах в семье помещика Василия Гоголя-Яновского родился сын, крещенный именем Николай. Это был один из родившихся в этот день помещичьих сыновей, наре-ченных Николаями. По свидетельству знавших Гоголя с рождения, он был очень худ и слаб. Однако он рано начал читать, с 5 лет писал стихи, прилежно учился в гимназии, стал литератором.
Задание 5. Прочтите текст. ответьте на вопросы.
В пещере Киик-Коба было найдено погребение существ, живших более 40 тыс. лет назад. Их рост - 155-165 см, ноги слегка согнуты в коленях, руки сохранили некоторую лапообразность; покатый лоб, развитые надбровные дуги. Объем мозга - 1100-1500 см3 (у современного человека 1200-1700 см3 ).
Вопросы:
1. Достаточно ли приведенных здесь данных, чтобы ответить на вопрос: чьи останки найдены - человека или животных?
2. Какие вопросы вы задали бы археологам, производившим раскопки, чтобы узнать чьи остан-ки найдены - человека или животных?
Задание 6. Прочитай текст и выполни задание.
Известный древнегреческий баснописец Эзоп был рабом Ксанфа. Однажды Ксанф отправил Эзопа посмотреть, много ли народу в ба¬не. Вернувшись, Эзоп сказал, что в бане только один человек. Ксанф пришел в баню и увидел, что там очень много народа.
-Почему ты обманул меня? — закричал он на Эзопа.
-Взгляни на этот камень, — ответил Эзоп. — Он лежал у по¬рога, все спотыкались, ругались, но ни-кто не убрал его. Нашелся лишь один, который, споткнувшись, откинул его подальше. Вот я и ре-шил, что он единственный человек в этой бане.
Заполни пропуски в предложе¬нии.
Можно сказать, что Ксанф употреблял понятие «человек» в зна¬чении А), а Эзоп — в значении Б).
Задание 7. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором про¬пущен ряд слов. Выберите из пред-лагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Обратите внимание, что с списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
" Личность обладает 1). Личностью становится толь¬ко 2). Признак развивающейся личности — отделение своего «я» от других людей. Личность обладает стью к различной 3), для успеха которой необ¬ходимо приобретать 4). Личность должна проявлять та-кие качества, как целеустремленность, воля, старательность, терпеливость, настойчивость."
А) инстинкты Б) деятельность
В) человек Г) умения и навыки
Д) сознание
Задание 8. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, относятся к понятию «личность». Найдите термин, не соответствующий этому понятию.
Человек ,индивидуальность, инстинкты, сознание.
Задание 9. Из перечня признаков выберите те, которые характеризуют человека как личность:
а) победитель конкурса эрудитов;
б) человек высокого роста;
в) «душа» коллектива;
г) имеет нос с горбинкой;
д) готов прийти на в любую минуту.
Задание 10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Существует четкое различение понятий "индивид" и "личность". Наш язык хорошо выражает не-совпадение этих понятий: слово "личность" употребляется нами только по отношению к человеку, и притом начиная лишь с некоторого этапа его развития. Мы не говорим "личность животного" или "личность новорожденного". Никто, однако, не затрудняется говорить о животном и о новорожден-ном как об индивидах, об их индивидуальных особенностях.
Вопросы:
1. Существует ли различие в понятиях "индивид" и "личность"? В чем оно?
2. В каких случаях понятие личность не может быть использовано? Приведите два примера.
хотя бы на половину
В данном случае можно сказать, что характеристики Антона - жизнерадостный, общительный, всегда готовый придти на помощь своим друзьям - указывают на его личностные качества. Личность человека определяется его индивидуальностью, уникальными чертами характера и поведения, и способностью проявлять эти черты в различных социальных ситуациях. Поэтому правильный ответ на данное задание - 3) личность.
Задание 2.
Теперь мы должны соотнести качества личности человека с соответствующими пословицами.
а) вежливость - 1. «Утром проснувшись, не валяйся в постели».
б) аккуратность - 2. «Твой товарищ должен быть лучше тебя»
в) правдивость и честность - 3. «Не тронь того, кто старше тебя"
г) скромность - 4. « Доброе имя дороже богатства»
д) выбор друзей, товарищей - 5. «Сам себя не хвали, пусть другие похвалят».
Таким образом, правильные соответствия:
а) - 3
б) - 5
в) - 1
г) - 4
д) - 2
Задание 3.
В данном случае мы должны определить, какие качества человека являются биологическими (природными) и какие - социальными.
а) умение защищаться от врагов - 1) биологическое
б) умение находить пропитание и обустраивать жилье - 1) биологическое
в) умение общаться при членораздельной речи - 2) социальное
г) преобразовывать природную среду - 2) социальное
д) заботиться о детях - 2) социальное
ж) создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов - 2) социальное
Задание 4.
В данном тексте описывается биография Николая Гоголя, упоминая его рождение, детство и начало литературной деятельности. Такие факты описывают индивида - человека как единичное существо, без учета его уникальных личностных черт. Поэтому можно сказать, что рождение Николая Гоголя, его семейное положение, физические характеристики и образование - относятся к понятию "индивид", а его способность писать стихи и становиться литератором - к понятию "индивидуальность".
Задание 5.
На основании предоставленных данных о погребении и его характеристиках нельзя однозначно сказать, чьи останки были найдены - человека или животных. Для установления точного ответа необходима дополнительная информация, например, археологические и антропологические исследования.
Задание 6.
В данном тексте описывается ситуация, когда Эзоп в ответ на вопрос Ксанфа о количестве людей в бане, дал неверную информацию. Однако, Эзоп объяснил свою логику и мотивацию - исходя из того, что все спотыкались о камень, а только один человек его откинул, можно сказать, что этот человек был "единственным" в своем роде. Таким образом, Ксанф использует понятие "человек" в значении А) - как общее определение для всех присутствующих в бане людей, а Эзоп использует понятие "человек" в значении Б) - как уникальный индивид, отличающийся от других.
Задание 7.
В данном тексте описываются признаки личности. Чтобы стать личностью, человек должен развивать свою индивидуальность, отделять свое "я" от других людей и приобретать различные умения и навыки. Поэтому правильные ответы на задание:
1) Д - сознание
2) В - человек
3) Г - умения и навыки
Задание 8.
В данном списке только термин "инстинкты" не относится к понятию "личность", так как инстинкты - более примитивные и врожденные реакции организма, не являющиеся уникальными чертами личности человека.
Задание 9.
Только пункты а) "победитель конкурса эрудитов" и г) "имеет нос с горбинкой" не характеризуют человека как личность. Победа в конкурсе эрудитов может свидетельствовать о высоком интеллекте и знаниях, но не обязательно о личностных качествах. А наличие носа с горбинкой - это просто физическая особенность, которая не относится к личностным чертам.
Задание 10.
1) Существует
в 1 вопросе 3 ответ
Объяснение:
я за в интернете забил