Задание на оценку. Разобрать текст и письменно ответить на вопросы. Тема. Участие граждан в политической жизни
Существенным моментом для развития местного самоуправления является реальная возможность для граждан на деле опробовать свои властные полномочия, проявить свою политическую активность. Проведение демократической политики, построенной на уважении прав граждан, предполагает активное участие граждан, которые разделяют демократические идеалы, интересуются политикой и сознают лежащую на них общую ответственность за проводимую политику.… «Никакое государство не может быть демократическим, если его граждане игнорируют политическую жизнь». Граждане должны иметь право на осуществление местного самоуправления во всем его содержании, то есть во всех сферах местной жизни, применительно ко всем функциям местного самоуправления, во всех муниципальных образованиях на территории проживания граждан. Реализация людьми своих прав в сфере функционирования органов местного самоуправления должна обеспечиваться условиями для осуществления ими управленческой деятельности, то есть принятия управленческих решений на основании учета всех местных обстоятельств. Такое участие граждан может осуществляться на общественных или профессиональных началах. Участие граждан в муниципальной (местной) жизни предполагает: реализацию принципа субсидиарности, согласно которому органы власти должны заниматься вопросами общественной жизни лишь в той степени, в какой граждане и их ассоциации, сформированные на основе принципа свободного участия, не могут успешно решить их сами; право граждан получать информацию обо всех важных проектах и планах и выражать свое мнение до принятия решений (открытость подкрепляет чувство общего интереса); использование новейших информационных технологий для полного информирования граждан и выявления их потребностей и проблем.
/О.Н. Ванеев, текст адаптирован /
1. Составьте план теста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие два фактора автор считает важными для развития местного самоуправления?
3. Какие качества гражданина автор считает необходимыми для осуществления демократической политики? Привлекая знания обществоведческого курса, назовите еще одно качество.
4. Какие два вида участия граждан в местном самоуправлении называет автор? Приведите пример каждой из форм.
5. Автор пишет о трех принципах участия граждан в местном самоуправлении. Сформулируйте эти принципы. Привлекая знания обществоведческого курса и истории, приведите пример, иллюстрирующий каждый из принципов.
6. В тексте выражено мнение, что «Никакое государство не может быть демократическим, если его граждане игнорируют политическую жизнь». Выскажите согласие/несогласие с мнением автора и приведите два аргумента в защиту своей позиции.
1. Введение
2. Развитие местного самоуправления
3. Важные факторы для развития местного самоуправления
4. Качества гражданина для осуществления демократической политики
5. Виды участия граждан в местном самоуправлении
6. Принципы участия граждан в местном самоуправлении
7. Вывод
1. Фрагмент 1: Развитие местного самоуправления
- Значение развития местного самоуправления для граждан
- Важность возможности для граждан опробовать свои властные полномочия и проявить политическую активность
2. Фрагмент 2: Важные факторы для развития местного самоуправления
- Важные факторы: активное участие граждан, разделяющих демократические идеалы и интересующихся политикой
3. Фрагмент 3: Качества гражданина для осуществления демократической политики
- Необходимые качества гражданина: политическое сознание, интерес к политике и общая ответственность за проводимую политику
- Дополнительное качество, основанное на знаниях обществоведческого курса
4. Фрагмент 4: Виды участия граждан в местном самоуправлении
- Два вида участия граждан: общественные и профессиональные начала
- Примеры каждой из форм участия
5. Фрагмент 5: Принципы участия граждан в местном самоуправлении
- Три принципа: субсидиарность, право на получение информации и использование новейших информационных технологий
- Примеры, иллюстрирующие каждый из принципов, с помощью знаний обществоведческого курса и истории
6. Заключительный фрагмент: Согласие / несогласие с мнением автора и аргументы
7. Вывод: Заключение, в котором резюмируются основные идеи текста
2. Автор считает два важных фактора для развития местного самоуправления: активное участие граждан и их интерес к политике. Он подчеркивает, что развитие местного самоуправления возможно только при наличии граждан, которые разделяют демократические идеалы и активно участвуют в политической жизни.
3. Автор считает, что для осуществления демократической политики гражданин должен иметь политическое сознание, интерес к политике и общую ответственность за проводимую политику. Он также упоминает, что знания обществоведческого курса помогут гражданину в осуществлении своих прав.
4. Автор называет два вида участия граждан в местном самоуправлении: общественные и профессиональные начала. Примеры общественного участия могут включать активное участие в общественных слушаниях, создание и участие в общественных организациях. Пример профессионального участия может быть работа в органах местного самоуправления или участие в выборах в муниципалитете.
5. Автор упоминает три принципа участия граждан в местном самоуправлении: субсидиарность, право на получение информации и использование новейших информационных технологий. Принцип субсидиарности гласит, что власть должна заниматься только теми вопросами, которые граждане не могут решить самостоятельно. Принцип права на получение информации подразумевает, что граждане имеют право на получение информации о важных проектах и планах, а также на выражение своего мнения до принятия решений. Использование новейших информационных технологий позволяет полностью информировать граждан и выявлять их потребности и проблемы. Примеры иллюстрирующие принципы могут быть взяты из реальных событий или исторических примеров, например, использование новейших информационных технологий для проведения электронных голосований или применение принципа субсидиарности в сфере социальных и коммунальных услуг.
6. Чтобы выразить свое согласие или несогласие с мнением автора, необходимо обосновать свою позицию двумя аргументами. Например, если вы не согласны с мнением автора, то вы можете привести аргументы в пользу того, что государство может быть демократическим, независимо от активности граждан. Вы можете указать, что демократия может быть обеспечена через выборы и участие политических партий без необходимости активного участия каждого гражданина. Другим аргументом может быть то, что политическая активность многих граждан может быть ограничена по причине занятости или отсутствия интереса, и это не значит, что они игнорируют политическую жизнь.
В целом, ответы на вопросы требуют детального анализа текста, применения знаний из области обществоведения и истории, а также использования логических аргументов. Чтобы ответить на эти вопросы, школьнику следует внимательно прочитать текст, выделить ключевые фрагменты, а также использовать свои знания и логическое мышление.