Задание: Определите статус лиц с точки зрения их занятости в национальном хозяйстве. Аргументируйте свой ответ. 1. Медсестра, работавшая в Тюмени, вышла замуж за москвича, переехала жить в Москву и хочет устроиться на работу в московскую больницу. 2. Многодетная мать, работающая на полставки контролером в кинотеатре. 3. Петя, которому исполнилось 14 лет. 4. Женщина, ушедшая с работы в декретный отпуск. 5. Домохозяйка, которая посвятила себя дому и семье. 6. Шахтер, который по состоянию здоровья больше не может работать. 7. Слесарь, уволенный с предприятия из-за сокращения, и отчаявшись найти работу, прекративший ее поиски. 8. Девушка, не работающая и являющаяся студенткой дневного отделения в институте. 9. Человек, работавший не по специальности, уволившийся по собственному желанию ищущий работу по специальности. 10. Работник, переведенный на режим неполного рабочего дня. 11. Девушка – лаборантка кафедры в институте, которая учится в этом же институте на вечернем отделении. 12. Балерина, которая в 38 ле

 бурное развитие сельского хозяйства России пришлось лишь на начало XX в., когда реформы П. А. Столыпина разрушили коллективное (общинное) владение землей, сменившееся на владение землей отдельными семьями. Затем пришедшие к власти в 1917 г. коммунисты фактически восстановили общинное землевладение, объявив землю «общенародной собственностью».Построив свое сельское хозяйство на коллективной собственности, СССР так и не смог на протяжении 70 лет XX в. добиться продовольственного изобилия. Более того, к началу 80-х годов положение с продовольствием стало настолько плохим, что КПСС была вынуждена принять специальную «Продовольственную программу», которая, впрочем, тоже не была выполнена, хотя деньги на развитие аграрного сектора были потрачены огромные.Напротив, сельскому хозяйству европейских стран, США и Канады, основанному на частной собственности на землю и капитал, решить задачу создания продовольственного изобилия удалось. И настолько успешно, что фермеры этих стран смогли немалую долю своей продукции вывозить в другие регионы мира.

Жанр: Сказка или что то в этом роде
Действия происходили в джунглях
Главные герои: Маугли, Шерхан, Балу, Багира, Шакал
Главный персонаж книги-Маугли, Мой любимый персонаж-Маугли Он очень любил природу, никогда не предал бы друзей, он был дружелюбен, добрый, отзывчивый но был у него враг -Шерхан. Это тигр который хотел похитить его с самого детства но вскоре как это часто бывает добро победило зло, Маугли убил Шерхана.
Я бы посоветовал эту книгу другу потому-что-  Она учит очень важному аспекту в наше время- доброте там были Законы джунглей эти законы должен был соблюдать каждый, это касается и реального мира все законы которые мы не имеем права переписывать они что то значут. Книга к тому же учит самостоятельности ведь мальчик жил среди зверей и большую часть времени он жил сам.Ведь его родители умерли очень рано, поэтому эту книгу я советую прочитать всем!