Заполните пропуски с использованием терминов из области обществознания

на примере картины василия пукирева “неравный брак”, мы можем проследить разнообразные функции искусства в обществе. так, помимо очевидной для сферы искусства функции, данное произведение выполняет также обличая противоречия устоявшегося в российском обществе второй половины xix века брака, когда приличия и нормы формально соблюдены, но вопрос об этичности совершаемого действия остается открытым. для современных зрителей данное произведение важно еще и с точки зрения функции, позволяя ознакомиться с практиками того времени и проблемой отсутствия возможности выбора брачного партнера.

Любая партия состоит из людей. Давно подмечено и доказано.что человек без поступков никто. Любая партия (если мы говорим о партии для народа ).,выбранная народам ,должна оправдать доверие . Когда партию наполняют количеством ,а не качеством,то партия просто существует. Если партию наполнить активистами ,то партия будет заметной . Люди должны приносить своей партии славу,путём совершения поступков в народе . Люди должны на себе ощутить ,что их жизнь интересна тем,кого они выбрали. Должна проводится работа с населением,создаваться молодёжные подгруппы,которые будут

Засвети себя добрым делом ..- и ты засветишь свою партию. 

2.1,3.2.2.2.1.1.4.3.1.3.4.4.4

Объяснение:

1)его социальное положение( работа, зарплата, внешняя атрибутика: квартира, машина, одежда.)  2)предписанный статус -статус полученный при рождении(национальность,статус родителей)  достигаемый-это "нажитый" статус,с своих усилий(карьера)  3)статус молодых людей перерастает в нечто большее ,когда они взрослеют  статус молодых тяжело заработать,нежели взрослым,так как к молодым относятся несерьёзно  4)социальная роль  это   действия, которые должен выполнить человек, занимающий какой либо статус  5)гендер-социальный пол.с оставляющие половой принадлежности, которые определяются не природой, а обществом.  6) гендерное воспитание начинается с младенчества. с девочками и мальчиками родители общаются по-разному, даже если не всегда осознают это.