1 Безопасность жизнедеятельности представляет собой А область научных знаний, охватывающая теорию и практику защиты человека во всех сферах

Б индивидуальная система эффективной деятельности индивидуума

В борьбу человека за отсутствие болезней и физических дефектов

2 Курс «Безопасность жизнедеятельности предусматривает

А точное выполнение законов природы, влияющих на здоровье человека

Б процесс познания сложных связей человека и среды обитания

В рассмотрение и изучение опасных и вредных факторов

3 Риск - это

А опасная ситуация

Б вероятность смертельных случаев

В отношение нежелательных последствий в единицу времени к числу возможных событий

4 Необходимым условием существования человеческого общества является

А проведение различных видов деятельности

Б активное занятие спортом

В ведение здорового образа жизни.

5 Физические опасности - это

А физические и нервно-психические перегрузки

Б движущиеся машины и агрегаты, повышенная температура и запыленность

В патогенные микроорганизмы (вирусы) и продукты их жизнедеятельности

6 При перевязке раны необходимо

А промыть рану, удалить инородные тела, перевязать

Б обработать йодом вокруг раны и перевязать

В удалить инородные тела, перевязать

7. Охрана труда - это:

А. система правовых мероприятий, обеспечивающих жизнь, здоровье и работо

Б. система обеспечения безопасности жизни и здоровья человека в повседневной деятельности;

В. система обеспечения безопасности жизни и здоровья при занятиях спортом.

8. Рабочее место – это:

А. пространственная зона, оснащенная необходимыми средствами, где совершается трудовая деятельность;

Б. пространство, ограниченное разменами, где постоянно находятся рабочие;

В. место отдыха человека.

9. Гигиена труда - это:

А. система организационных мероприятий, предотвращающих воздействие вредных факторов;

Б. наука, изучающая воздействие производственной среды и характера труда на организм;

В. совокупность факторов производственной среды, влияющих на здоровье рабочих.

10. Травмами называют:

А. повреждение тканей организма и нарушение его функций при несчастных случаях;

Б. заболевание в результате производственной работы;

В. производственный фактор, приводящий к снижению работо

11. Стихийные бедствия это:

А. аварии и катастрофы;

Б. взрывы и пожары;

В. явления природы.

12. Авария это:

А. внезапное бедствие;

Б. событие, влекущее за собой трагические последствия;

В. внезапная остановка работы или нарушение процесса производства;

13. Прогнозирование и оценка обстановки при ЧС производится:

А. заблаговременно для принятия мер по предупреждению ЧС;

Б. после произошедшей ЧС;

В. во время ЧС, при проведении восстановительных работ.

14. Цель прогнозирования и оценки последствий ЧС:

А. планирование аварийно-восстановительных и работ;

Б. определение зоны ЧС, степени разрушений и потерь среди населения;

В. определение материального ущерба и сроков восстановления.

15. Гражданская оборона – это:

А. общественная организация, защищающая от ЧС;

Б. военная структура, защищающая от ЧС;

В. составная часть общегосударственных оборонных мероприятий мирного и военного времени.

Если кратко:О здоровом образе жизни общества всегда думало государство. Степень такой заботы скорее разная, равно как и разная степень членов общества к такому стремлению.

Проблема сохранения и укрепления здоровья творчески развитой  личности  была заложена  еще  многовековой историей человечества. На протяжении всего развития человека занимала мысль об обеспечении крепкого здоровья, радостного ощущения жизни, поэтому он стремился к разгадке тайны здоровья и вечной молодости.

Укрепление здоровья, совершенствование гигиенической культуры  и формирование потребности в физических и духовных основах здорового образа жизни с раннего детства явились основой системы философских, педагогических взглядов А.Кунанбаева, Ы.Алтынсарина. Так, великий Абай в  «Словах назидания» воспевает такие нравственные качества как ум, трудолюбие, нравственная чистота помыслов, необходимость ведения нравственного и физического самосовершенствования  подрастающего поколения.

Здоровье во все  времена считалось высшей  ценностью, основой активной творческой жизни, счастья, радости и благополучия человека. В современном  обществе  оно  становится еще и условием  выживания. Здоровье  человека – важнейший  социальный индикатор общественного развития, своеобразное зеркало социально-экономического благосостояния  страны, оно является одной из главнейших проблем современной науки, т.к. здоровье  населения определяет состояние общества и государства, в целом.

Так, согласно формулировке Всемирной организации здравоохранения, «здоровье – это состояние  полного, физического, душевного и социального  благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков», т.е. здоровье в этом определении рассматривается как противопоставление болезни. По определению, данному в медицинской энциклопедии, «это естественное состояние организма, являющееся выражением его совершенной саморегуляции, гармонического взаимодействия  всех органов и систем, динамического уравновешивания с окружающей средой».

Так, здоровый образ жизни – это социально-практическая деятельность обучающегося по сохранению, укреплению, развитию физического и психического здоровья. Она представляет собой совокупность достижений в сохранении здоровья людей и отражает уровень валеологических знаний, умений, навыков и опыта в освоении норм, принципов, традиций здорового образа жизни.

ответ:

основные понятия, термины и определения

человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.

жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. она протекает в условиях, угрозу для жизни и здоровья человека. жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

формы деятельности разнообразны. результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.

среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (, биологических, и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.

в жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои и социальные потребности.

в составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. каждая среда может представлять опасность для человека.