21. Что необходимо сделать прежде, чем уложить пострадавшего на носилки?
1. Зафиксировать поврежденные конечности (провести иммобилизацию).
2. Перевернуть пострадавшего на живот.
3. Перевернуть пострадавшего на спину.
4. Дать выпить горячего кофе или чая.
22. Через сколько минут после остановки кровообращения существует реальная возможность реанимировать человека, сохранив его интеллект?
1. Через 1-2 минуты.
2. Через 3-4 минуты.
3. Через 7-8 минут.
4. Через 5-6 минут.
23. Через сколько минут после остановки кровообращения происходят необратимые процессы в коре головного мозга?
1. Через 4 минуты
2. Через 6 минут
3. через 8 минут
4. Через 3 минуты
24. Что необходимо сообщить вызывая скорую Точный адрес (название улицы, номер дома, квартиры); кратко рассказать, что произошло.
2. Кратко рассказать, что произошло и какая оказана Назвать вид травмы и почему это произошло.
4. Назвать адрес и кто сообщил о случившемся.
25. Как оказать первую при ссадинах?
1. Обработать рану йодом, наложить повязку.
2. Обработать рану одеколоном, наложить повязку.
3. Обработать рану спиртом, наложить давящую повязку.
4. Поврежденное место промыть водой с мылом, смазать кожу вокруг раны йодом, а саму ссадину – перекисью водорода, наложить повязку.
26. Как оказывать первую при обмороке?
1. Уложить пострадавшего на спину, опустить голову, приподнять ноги, расстегнуть тесную одежду на шее и груди, смочить лицо холодной водой, поднести к носу вату, смоченную нашатырным спиртом
2. Смочить лицо холодной водой, поднести к носу вату, смоченную нашатырным спиртом.
3. Уложить пострадавшего на спину, опустить голову, приподнять ноги, расстегнуть тесную одежду на шее и груди.
4. Уложить пострадавшего на спину, поднести к носу вату, смоченную нашатырным спиртом.
27. Назовите основные правила оказания первой при сотрясении мозга.
1. Уложить пострадавшего на спину, подложить под голову валик и дать теплое питье.
2. Уложить пострадавшего на бок или на спину со склоненной на бок головой и транспортировать в этом положении в ближайшее медицинское учреждение.
3. Положить пострадавшего на спину или в положение полулежа со склоненной на бок головой, дать понюхать нашатырный спирт.
4. Положить пострадавшего на живот со склоненной на бок головой, дать понюхать нашатырный спирт.
28. Что надо предпринять для оказания первой при поражении электрическим током?
1. Освободить пострадавшего от действия тока: если он в сознании, напоить большим количеством горячей жидкости. На обожженные участки наложить стерильную повязку.
При отсутствии признаков жизни проводить искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
2. Освободить пострадавшего от действия тока; если он в сознании дать обильное холодное питье, можно кофе. При потере сознания сделать искусственное дыхание.
3. Освободить пострадавшего от действия тока и транспортировать в ближайшее медицинское учреждение.
4. . Освободить пострадавшего от действия тока; если он в сознании дать обильное холодное питье, можно кофе. При потере пульса сделать непрямой массаж сердца.
29. Что нужно делать в первую очередь при укусе змеи?
1. Часть яда выдавить с кровью и ввести при наличии сыворотку.
2. Наложить жгут.
3. Прижечь порошком марганцовки.
4. обработать место укуса йодом.
30. Что нужно сразу же делать если присосался клещ?
1. Вырезать клеща острым предметом.
2. Оторвать пальцами и прижечь рану.
3. Смазать насекомое маслом или жиром
4. Прижечь клеща огнем зажигалки.
31. Что нужно делать в первую очередь при ожогах первой степени?
1. Смазать место ожога маслом, присыпать порошком.
2. Охладить обожженное место под струей холодной воды.
3. Проколоть пузыри.
4. Обработать место ожога йодом.
32. Что нужно делать в первую очередь при открытом переломе?
1. Уложить пострадавшего на землю и дать питье.
2. Дать обезболивающее средство.
3. Наложить шину.
4. Остановить кровотечение.
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека
Общее развитие и здоровье человека зависят от состояния окружающей его среды — природной, техногенной, социальной — и от его поведения в этой среде в повседневной жизни.
Ознакомимся более подробно с основными факторами социальной среды, которые оказывают влияние на социальное развитие человека и формирование его здоровья (при этом под здоровьем мы понимаем состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов).
Социальное развитие человека — это постепенная подготовка его к взрослой самостоятельной жизни. Уровень социального развития человека определяется уровнем его образования, получением определенных трудовых умении и навыков, умении и навыков общения с окружающими людьми в процессе жизнедеятельности.
Социальную зрелость человека принято определять рядом качеств. Это — завершение образования, приобретение определённой профессии, экономическая самостоятельность и жить самостоятельно.
В вашем возрасте постепенно перестраивается система отношений к другим людям, к себе и обществу в целом. У вас формируется новый уровень самосознания. Вы начинаете оценивать свои качества, ориентируясь на социально значимые для вас критерии и эталоны.
В вашем возрасте человек как раз находится на такой стадии развития, когда у него начинает формироваться интерес к профессиональной деятельности. Вы учитесь в общеобразовательном учреждении, где получаете систематизированные знания об окружающем мире, возможно, успешно увлекаетесь определёнными видами деятельности (моделирование, работа с техникой, бытовыми приборами и др.). Всё это является основой для вашей будущей профессиональной деятельности.
Ваше социальное созревание происходит в семье, при общении с близкими людьми; в школе, при общении с учителями и сверстниками; на улице, при общении с друзьями и знакомыми; на ваше развитие влияет прослушивание и просмотр радио- и телепередач.
Вопрос: Что следует понимать под социальной средой?
Социальная среда - это совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп
Вопрос: Какие факторы окружающей социальной среды оказывают влияние на общее развитие человека?
Объяснение:
Общее развитие и здоровье человека зависят от состояния окружающей его среды — природной, техногенной, социальной — и от его поведения в этой среде в повседневной жизни.
Вопрос: Почему надо быть осторожным и осмотрительным при выборе компании сверстников?
ответ: Некоторые люди могут быть лишь на вид милыми и добрые и спокойными. Если узнать человека по ближе то можно о нём многое узнать.
Многие люди которые связываются с плохими компаниями начинают пить, курить, принимать наркотики, по ночам злятся на улице,смеются над слабыми, много матерятся, перечат старшим, огрызаются и тому подобное
Следует понимать кого выбирать в окружающую тебя компанию, так как некоторые люди могут быть плохими в общении или пагубными привычками, как говорится "С кем поведешься того и наберешься"