Надо ответить на вопросы из данного файла 1. Дайте характеристику наиболее распространенных происшествий на объектах железнодорожного и автомобильного транспорта.
2. Назовите основные причины возникновения аварий на воздушном и водном транспорте.
3. Какие меры профилактики вытекают из анализа причин ДТП и детского травматизма на дорогах?
4. Сформулируйте основные правила поведения пассажиров на транспорте: железнодорожном, автомобильном, городском, авиационном, водном и метрополитене.
5. Охарактеризуйте состояние транспорта в РФ с точки зрения безопасности.
1)Естественное освещение через окна:
2)К мероприятиям по повышению работо и профилактике утомления относятся:
Выберите один или несколько ответов:
использование средств коллективной защиты
рациональная организация рабочего места
использование средств индивидуальной защиты
механизация и автоматизация производственных процессов (все)
3)К техническим мероприятиям снижения уровня воздействия на работающих вредных веществ относится:
Выберите один ответ:
дистанционное уравление
сокращенный рабочий день
установка систем вентиляции и кондиционирования
обеспечение лечебно-прифилактическим питанием
(все)
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)