ОБЖ Тест 9 класс « Влияние алкоголя на организм человека»
1.В каких органах разлагается алкоголь?
А) в кишечнике
Б) в головном мозг
В) в печени
2. Как алкоголь влияет на работу головного мозга?
А) возбуждающе
Б) улучшает память
В) затормаживает
3. Почему употребление алкоголя особенно опасно в подростковом возрасте?
А) печень функционирует не в полной мере
Б) алкоголизм развивается быстрее, чем у взрослых
В) не завершилось развитие головного мозга
4. По каким признакам можно узнать человека, страдающего алкоголизмом?
А) повышенная работо
Б) приподнятое настроение
В) отсутствие меры при употреблении спиртного
5.Неприятные, болезненные ощущения в области сердца, учащенное сердцебиение, головная боль, сухость во рту, повышенное артериальное давление, потливость, жажда, тошнота и даже рвота, это признаки:
А) «похмельного» синдрома
Б) наркотического отравления
В) отравления никотином
.6. Алкоголь, попавший в организм человека:
А) растворяется в крови и разносится по всему организму, оказывая разрушительное действие на все ткани и органы
Б) быстро выводится вместе с мочом
В) никогда не выводится из организма
7. Отрицательное влияние алкоголя на органы человека характеризуется:
А) нарушением защитной функции печени, мозжечка, развитием туберкулеза
Б) развитием сахарного диабета, увеличением мочевого пузыря
В) снижением защитной функции организма при переохлаждении
8. В каком году алкоголь признан Всемирной организацией здравоохранения наркотическим веществом:
А) 1945
Б) 1975
В) 1980
9. Влияние алкоголя на печень:
А) вызывает прямое повреждение печени продуктами метаболизма
Б) продукты его метаболизма разрушают желчный пузырь
В) продукты его метаболизма разрушают клетки печени
10. Влияние алкоголя на вестибулярный аппарат:
А) угнетение функции, нарушение равновесия
Б) разрастание эпителия внутри полукружных каналов
В) нарушение слуха
11. Назовите факторы, связанные с риском заболевания алкоголизмом:
А) нерегулярное питание
Б) плохая успеваемость в школе
В) доступность потребления алкоголя
12. Назовите факторы, препятствующие возникновению алкоголизма:
А) регулярные занятия спортом
Б) правильное питание
В) прогулки на свежем воздухе
13. Пьянство – это:
А) неумеренное потребление алкоголя
Б) систематическое потребление спиртных напитков на протяжении длительного времени, всегда сопровождающееся выраженным опьянением
В) потребление спиртных напитков на протяжении длительного времени
14. Основной удаления алкогольных веществ из желудка:
А) прием слабительных средств
Б) реанимация
В) промывание желудка
15. Признаками острого отравления алкоголем являются:
А) тошнота, рвота
Б) горечь во рту
В) слабость и недомогание
ответ:
основные понятия, термины и определения
человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.
жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. она протекает в условиях, угрозу для жизни и здоровья человека. жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.
деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.
формы деятельности разнообразны. результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.
человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.
среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (, биологических, и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.
в жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои и социальные потребности.
в составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. каждая среда может представлять опасность для человека.
ответ:
аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — поляков николай иванович
автор определяет главную цель педагогической деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности в средней школе, анализирует содержание и смыслы личности безопасного типа, как современного этапа социального развития человека в его взаимосвязи с культурой безопасности. в статье исследована специфика культуры безопасности. показана взаимосвязь культуры безопасности и формированием личности безопасного типа. в статье подробно исследованы влияние различного рода факторов и их влияние на формирование человека как личности. показана взаимосвязь культуры безопасности с окружающей средой. на основе выделенных положений дается определение личности безопасного типа. проводится краткое исследование основных качеств личности безопасного типа. в статье делается вывод о необходимости выработки качественно нового подхода в понимании воспитания культуры безопасности и формирования личности безопасного типа. сделан акцент на изменения, происходящие в обществе. обучающийся должен уверенно моделировать и свою деятельность соразмерно предполагаемым изменениям. обоснована потребность общества в подготовке человека к безопасному сосуществованию. таким образом, обоснованы роль и современной школы по формированию культуры безопасности, как важнейшей составляющей личности безопасного типа