ПИСЬМ . Азот может образовывать пять оксидов разного состава. Выпол
Составьте формулу оксида азота методом «нулевой суммы».
(а) N*2,0,
ответ:
тетрад
подго
(b) N,Oy
ответ:
2. На рисунке изображен один из типов химической реакции:
E-
Приведите пример уравнения данного типа реакции.
КЕЕВ
ВКУСНА
НЕНА
Hill All
ВНІНІНІ!
CH
HARI
НЕ ВІН
НАС!
HRELANGELO
іч!
ІННАН
ГЕНЕ!
КАТА
ва Анна ЕХРОНИ
НЕ ПЕ
DECE
НАННЯ НА НА
ПО НЕ Е ЧЕ
В НЕПЕН НА НИВНІ
ТЕ ЕЕ НЕ НАБАВ
CAROL
LISTA
20 LOLLA
!
ІНЧЕННЯ 515
RIA BE AIRBIS
НАЈНИТЕ НА ВРНЕ
Нарны ЕНЕН
THEIRHI PEA
(RE BEE HIII
IEElills
за
Русский (Россия)
РІВНЕ
R
ЧЕРЧЕ
ПЕРЧ
unun
ЕСЕ
HARU
87763413762Эдика​

ого я навчився/навчилася:

Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).

Мої досягнення:

Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.

Мої труднощі:

Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.

Моя до однокласникам:

Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.

Мої стосунки у класі:

Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд

Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік

1)3усвідомлення своїх власних дій, емоцій, психічних станів

2)мають ознаки психологічної рівноваги

3) 1.професійна самореалізація, 2. соціальна самореалізація, 3.особиста самореалізація

4)1.завищена,2.адекватна,3.занижена

5) 1. розуміння самого себе, своїх можливостей і прагнень, 2.4засіб оволодіння власним досвідом

6)свідома діяльність, спрямована на реалізацію себе як особистості, вироблення людиною в собі позитивних особистісних якостей

7)1.здібності,2.схильності,3.інформованість

8)спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість на тому чи іншому об’єкті

9)1.позитивні,2.негативні

10)образною пам'ятю

11)учіть і повторюйте великими дозами

12)короткочасною