Попробуй это приложение! В миллионы школьников друг другу с уроками В чем сложность вождения по грунтовым дорогам и бездорожью? 2. Как водить машину по крутому склону? 3. Каковы правила вождения по заснеженным дорогам и льду? 4. Как водить машину по липкой почве? 5.Как водить машину? Как водить машину в поле НАДО!!
​

1.Терроризм- уничтожение имущества и других материальных ценностей, действия, создающие опасность гибели людей либо причинения значительного ущерба

2.Взрывы в общественных местах

3.Наличие в террористических группах ранее судимых лиц

4.В целях дестабилизации существующей политической и экономической обстановки

5.Террористы активно используют и различные самодельные взрывные устройства: самодельные мины-ловушки; мины сюрпризы, имитирующие предметы домашнего обихода или вещи, привлекающие внимание.

6.политический

7.(кибертерроризм)

8.Активное вовлечение молодежи;

Террористические организации не ограничиваются рамками терактов, а придают большое значение политической стратегии;

Тенденция перехода от конкретных целей (захват авиалайнеров) к беспорядочным убийствам;

Новые виды оружия;

Линия раздела между террористическими организациями различных толков стала менее отчетливой;

Повышенная общественная опасность, связанная с непосредственной угрозой жизни людей;

Террористы-смертники;

Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)