Тест 8 класс ОБЖ
Список во теста
Во Деградации почвы во многом нерациональное использование земельных ресурсов
Варианты ответов
• строительство на плодородных землях индустриальных объектов
• перегрузка почв удобрениями и пестицидами
• землетрясения и вулканическая деятельность
• чрезмерное развитие пастбищного животноводства
Во Процесс разрушения почвенного покрова и сноса частиц земли потоками воды и ветром, это
Варианты ответов
• вулканическая деятельность
• эрозия почвы
• зарождение циклонов
Во На долю каждого жителя Земли приходится в год
Варианты ответов
• около 20 т. отходов
• более 30 т. отходов
• до 12 т. отходов
Во По отношению к человеку воздух выполняет множество разнообразных функций
Варианты ответов
• содержит кислород
• содержит водород
• растворяет в себе все газообразные продукты обмена и жизнедеятельности человека, включая и сферу производства
• воздействует на процессы терморегуляции организма с внешней средой
Во Причинами изменения теплового баланса в атмосфере Земли являются
Варианты ответов
• загрязнение атмосферы мелкодисперсной пылью, которая остается в верхних слоях, образуя тепловые облака
• ураганы, бури, смерчи
• техногенные аварии
• парниковый эффект
• энергия (теплота), выделяемая в результате хозяйственной деятельности человека
Во Озоновый слой атмосферы предохраняет все живое на Земле от действия
Варианты ответов
• ультрафиолетового излучения Солнца
• космической пыли
Во Выбросы каких химических соединений, попадая в атмосферу и взаимодействуя с влагой, могут образовать кислотные осадки
Варианты ответов
• свинец и его соединения
• ртуть
• диоксид серы
• бензин
• оксиды азота
Во Экологическая безопасность - это
Варианты ответов
• состояние защищенности
• природной среды и жизненно важных
• интересов человека от
• возможного негативного воздействия
• хозяйственной и иной деятельности,
• чрезвычайных ситуаций природного и
• техногенного характера,
• их последствий
• Не поняла до конца во так как вроде все ответы вместе и являются определением, если нужен один вариант ответа, то «состояние защищенности».
Во Экологический кризис - это
Варианты ответов
• нарушение динамического
• взаимодействия общества и природы,
• выражающееся в не естественной природы выполнять
• свойственные ей функции обмена веществ и
• энергии, поддерживать условия,
• необходимые для существования и
• развития жизни
Во Оксид углерода
Варианты ответов
• бесцветный газ
• газ белого цвета
• газ зеленоватого цвета
• газ желтого цвета
• не имеет запаха
• с запахом миндаля
• с резким запахом
• с запахом прелого сена
• горит синим цветом
• горит желтым цветом
• горит без цвета
Во Признаки отравления парами ртути
Варианты ответов
• проявляется через несколько минут, общая слабость, отсутствие аппетита, головная боль, боль при глотании, металлический привкус во рту, слюноотделение, набухание и кровоточивость десен, тошнота и рвота
• проявляется через несколько часов, общая слабость, отсутствие аппетита, головная боль, боль при глотании, металлический привкус во рту, слюноотделение, набухание и кровоточивость десен, тошнота и рвота
• проявляется через несколько часов, общая слабость, отсутствие аппетита, боль при глотании, слюноотделение, набухание и кровоточивость десен, тошнота и рвота
• проявляется через несколько минут, отсутствие аппетита, головная боль, боль при глотании, металлический привкус во рту, тошнота и рвота
• проявляется через несколько часов, отсутствие аппетита, головная боль, металлический привкус во рту, слюноотделение, набухание и кровоточивость десен, тошнота и рвота
Во Что делат, если разбился градусник?
Варианты ответов
• открыть окна для доступа свежего воздуха и понижения температуры в помещении
• Ограничить доступ людей в комнату, где разбился градусник, с целью исключения разнос ртути в смежные помещения комнаты
• постелить коврик, смоченный в растворе марганцовки, на входе
• начать процесс демеркуризации
Во Что относится к кислотному дождю
Варианты ответов
• дождь
• снег
• град
• туман
• дождь со снегом
• все перечисленное
Самопізнання і формування особистості. Формування самооцінки
Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Відомий педагог В. О. Сухомлинський писав: «Я не один рік міркував: у чому результат виховання виявляється найяскравіше? Життя довело: перший і найпомітніший результат виховання виявляється в тому, що людина починає думати про себе. Задумується над питанням: що в мені є доброго і що є поганого?». Про який важливий процес говорить Сухомлинський?
Самопізнання і формування особистості
Особистість людини формується шляхом самопізнання, самовизначення, самовиховання, самоконтролю, самооцінки. Саме ці процеси дозволяють людині набути таких якостей, як відповідальність, гідність, індивідуальність, громадська активність, твердість поглядів і переконань, уміння керувати власного поведінкою й діями, обмірковувати свої вчинки й відповідати за них.
Відповідь: 1) На мій погляд, цивільно-правова відповідальність має три рівні (ступені) сутності, що разом постають як ієрархія функціональних ідей, які втілює відпо відний правовий інститут. Зрозуміти, що таке багаторівнева сутність, довол якщо згадати давню притчу про мудреця, який, запи тавши трьох каменярів на будівництві, що ті робили, почув три різні відповіді. Так, перший відповів, що робить кладку, другий — що за робляє на життя, а третій — що будує школу. Жоден із них не помилився й не злукавив, бо кожен указав на різні щаблі сутності тієї роботи, яку вони виконували.
2)Позитивна юридична відповідальність — це сумлінне виконання своїх обов'язків перед громадянським суспільством, правовою державою, колективом людей та окремою особою.
3)Підстави притягнення до юридичної відповідальності - сукупність обставин, наявність яких робить юридичну відповідальність можливою:
1) наявність складу правопорушення (фактична підстава);
2) наявність норми права, що прямо передбачає склад правопорушення (нормативна підстава).
4) Неповнолітньою вважається дитина у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років.
5)Особи, які вчинили злочин у віці з 14 до 16 років, підлягають кримінальній відповідальності за такі види злочинів: умисне вбивство, умисне тяжке тілесне ушкодження, умисне середньої тяжкості тілесне ушкодження, умисне знищення або пошкодження майна; пошкодження шляхів сполучення і транспортних засобів, вимагання, захоплення заручників, незаконне заволодіння транспортним засобом, хуліганство, зґвалтування, грабіж, терористичний акт, крадіжка, розбій, бандитизм, диверсія, посягання на життя державного чи громадського діяча, працівника правоохоронної о органу, члена громадського формування з охорони громадського порядку і державного кордону або військовослужбовця, судді, народного засідателя чи присяжного у зв'язку з їх діяльністю, пов'язаною із здійсненням правосуддя, захисника чи представника особи у зв'язку з діяльністю, пов'язаною з наданням правової до представника іноземної держави, угон або захоплення залізничного рухомого складу, повітряного, морського чи річкового судна, насильницьке задоволеннястатевої пристрасті неприродним Пояснення: