8.Хавороботворні бактерії гинуть від А-contѕчних променів B-кип'ятіння води b-провітрювання приміщень І-ce перелічене вірно 9 Зі скількох клітин складається переважно тіло бактерії?
Прочитай притчу про невід та визнач її головну думку
Одного разу навчав Ісус Христос людей біля моря. Зібралось дуже багато слухачів, тому Ісус вийшов на човен та звідти навчав про Царство Небесне людей, що були на березі.
- Подібне ще Царство Небесне до закинутого в море невода. Набирає він у воді всяку усячину. Тому, коли невід наповниться, рибалки тягнуть його на берег і, присівши, вибирають до посуду добре, а непотріб викидають геть (Див.: Мт. 13:47-52).
Поміркуй та дай відповідь:
До кого подібні в цій притчі грішні та праведні?
Подумай, чи ти робиш все щоб, ангели відібрали тебе до праведників?
1. Як людина може сприяти перемозі добра над злом
Невід у Христовій притчі – це Слово Боже, яке приваблювало і приваблює багатьох, вселяє віру своєю істинністю і праведністю. Спіймана риба - людські душі, сповнені світлої віри. Але чи достатньо тільки віри для того, щоб бути
Звернімося до простого життєвого прикладу. Чекаючи свого виступу на концерті, щиро віримо в те, що все буде добре, бо маємо чистий голос, добру пам'ять і артистизм. Але на концерті несподівано "провалюємося", бо погано підготувались.
Чекати манни небесної з вірою в те, що вона от-от упаде, не по-християнськи. Справжній християнин добрими справами наближає Царство Небесне.
Натомість слід любити один одного, поважати, шанувати іншого, його думки, вчинки, звички. Необхідно терпляче ставитися до ближніх, стараючись до м. Молитися за тих, хто перебуває в полоні сумнівів, щоб Господь допоміг їм. Пам'ятати слова Христові: "Що в людей неможливо, в Бога можливо".
Ісус Христос з однаковою терплячістю та повагою ставився до віруючих і невіруючих. Однак багатьом із його учнів та співрозмовників бракувало одного - підкріплення своєї віри добрими ділами.
Тож невід у такий б зібрав прихильників з різних народів і класів - язичницьких варварів, еллінів (греків), іудеїв, блудників, розбійників. Але коли цей невід буде повен, тобто коли прийде кінець світу, тоді всі, що є там, будуть розділені на тих, хто тільки з вірою, і тих, хто з вірою і добрими ділами. Тому й завершив свою розповідь притчі про невід такими словами: "Так буде й наприкінці віку: Анголи повиходять, і вилучать злих з-поміж праведних, і їх повикидають до печі огненної» (Мт. 13:49-50).
Притча про невід навчає: якщо ми і маємо віру, але не ведемо доброго життя, «повержені» будемо у вогонь мук сумління і страждань.
Повчальне оповідання
Один молодий чоловік у пошуках Бога зайшов до величного храму. Він був переконаний, що під її прекрасним склепінням, у блиску мозаїк, світлі багатьох лампад зможе швидше пізнати Бога. Сповнений відчуттям близькості Всевишнього, поклав голову на спинку церковної лавки і поринув у роздуми. Через кілька хвилин відчув, що хтось торкається його плеча. Підняв очі і побачив стару жінку.
- Ти, певно, голодний? - запитала вона. - Ось, на тобі кілька монет, купи собі щось поїсти.
Усвідомивши велику доброту жінки, що керувалася любов'ю до свого ближнього, молодий чоловік подякував, але відмовився від грошей. А коли він виходив із церкви, то зрозумів, що зазнав Божої благодаті.
Поміркуй і дай відповідь:
Що до чоловікові глибше пізнати Бога?
2.Коли буде остаточна перемога добра над злом
Церква Христова, як невід по морю, поширюється по цілому світу, через рибалок - апостолів, які стали ловцями людей, збирає християн зі всіх народів. "Неводом" – словами істини і заповідями - Господь виймає, як із води, на берег, - з життя матеріального в духовне, від гріха до святості, від тимчасового до вічного, від земного до небесного.
Повчальне оповідання
Одного разу зустрілися на дорозі сліпий і кульгавий. Треба було їм перейти відрізок шляху над самим проваллям. Сліпий звернувся за до до кульгавого, але той відповів йому:
- Як же я можу це зробити, коли сам ледве йду? Ось коли б ти взяв мене на плечі, я б керував тобою і попереджував про всі небезпечні місця на дорозі. Я був би для тебе очима, а ти для мене - ногами.
- Охоче, - відповів сліпий. - До мо один одному.
Сліпий узяв кульгавого на плечі, і так вони безпечно пройшли над проваллям.
Поміркуй і дай відповідь:
Чим повчальний зміст цієї історії?
Перевір себе!
Напиши твір-роздум на тему "Мій шлях до повної перемоги добра над злом".
Значение физической культуры для детей школьного возраста. Значение физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании фундамента для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных умений и навыков. Все это приводит к возникновению объективных предпосылок для гармонического развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активных физкультурных занятий практически недостижимо. Выявлено, что дефицит двигательной активности серьезно ухудшает здоровье растущего организма человека, ослабляет его защитные силы, не обеспечивает полноценное физическое развитие. В связи с тем, что пик естественного развития, как правило, приходится на старший школьный возраст, основные двигательные и функциональные возможности можно эффективно повысить именно в школьном возрасте. Этот период является сенситивным по отношению ко всем двигательным человека. Позднее развить те или иные удается с трудом. Кроме того, школьный возраст считается наиболее благоприятным для обучения разнообразным двигательным умениям и навыкам, что позволяет в дальнейшем значительно быстрее при выполнять освоенные движения в разнообразных условиях двигательной деятельности. В школьном возрасте достигается определенный уровень физической и умственной работо что в целом позволяет успешно осваивать программный материал теоретических учебных дисциплин и физкультурных программ обучения. Рациональное использование досуга, в котором элементы физической культуры являются эффективным средством против пассивного времяпрепровождения, позволяет исключить негативные проявления ряда антисоциальных поступков (хулиганство, употребление наркотиков, алкоголя и т.п.). И наконец, физкультурная активность в период бурного развития организма существенно облегчает решение общевоспитательных задач (нравственных, трудовых, эстетических). Ну вроде так
Притча про невід
Прочитай притчу про невід та визнач її головну думку
Одного разу навчав Ісус Христос людей біля моря. Зібралось дуже багато слухачів, тому Ісус вийшов на човен та звідти навчав про Царство Небесне людей, що були на березі.
- Подібне ще Царство Небесне до закинутого в море невода. Набирає він у воді всяку усячину. Тому, коли невід наповниться, рибалки тягнуть його на берег і, присівши, вибирають до посуду добре, а непотріб викидають геть (Див.: Мт. 13:47-52).
Поміркуй та дай відповідь:
До кого подібні в цій притчі грішні та праведні?
Подумай, чи ти робиш все щоб, ангели відібрали тебе до праведників?
1. Як людина може сприяти перемозі добра над злом
Невід у Христовій притчі – це Слово Боже, яке приваблювало і приваблює багатьох, вселяє віру своєю істинністю і праведністю. Спіймана риба - людські душі, сповнені світлої віри. Але чи достатньо тільки віри для того, щоб бути
Звернімося до простого життєвого прикладу. Чекаючи свого виступу на концерті, щиро віримо в те, що все буде добре, бо маємо чистий голос, добру пам'ять і артистизм. Але на концерті несподівано "провалюємося", бо погано підготувались.
Чекати манни небесної з вірою в те, що вона от-от упаде, не по-християнськи. Справжній християнин добрими справами наближає Царство Небесне.
Натомість слід любити один одного, поважати, шанувати іншого, його думки, вчинки, звички. Необхідно терпляче ставитися до ближніх, стараючись до м. Молитися за тих, хто перебуває в полоні сумнівів, щоб Господь допоміг їм. Пам'ятати слова Христові: "Що в людей неможливо, в Бога можливо".
Ісус Христос з однаковою терплячістю та повагою ставився до віруючих і невіруючих. Однак багатьом із його учнів та співрозмовників бракувало одного - підкріплення своєї віри добрими ділами.
Тож невід у такий б зібрав прихильників з різних народів і класів - язичницьких варварів, еллінів (греків), іудеїв, блудників, розбійників. Але коли цей невід буде повен, тобто коли прийде кінець світу, тоді всі, що є там, будуть розділені на тих, хто тільки з вірою, і тих, хто з вірою і добрими ділами. Тому й завершив свою розповідь притчі про невід такими словами: "Так буде й наприкінці віку: Анголи повиходять, і вилучать злих з-поміж праведних, і їх повикидають до печі огненної» (Мт. 13:49-50).
Притча про невід навчає: якщо ми і маємо віру, але не ведемо доброго життя, «повержені» будемо у вогонь мук сумління і страждань.
Повчальне оповідання
Один молодий чоловік у пошуках Бога зайшов до величного храму. Він був переконаний, що під її прекрасним склепінням, у блиску мозаїк, світлі багатьох лампад зможе швидше пізнати Бога. Сповнений відчуттям близькості Всевишнього, поклав голову на спинку церковної лавки і поринув у роздуми. Через кілька хвилин відчув, що хтось торкається його плеча. Підняв очі і побачив стару жінку.
- Ти, певно, голодний? - запитала вона. - Ось, на тобі кілька монет, купи собі щось поїсти.
Усвідомивши велику доброту жінки, що керувалася любов'ю до свого ближнього, молодий чоловік подякував, але відмовився від грошей. А коли він виходив із церкви, то зрозумів, що зазнав Божої благодаті.
Поміркуй і дай відповідь:
Що до чоловікові глибше пізнати Бога?
2.Коли буде остаточна перемога добра над злом
Церква Христова, як невід по морю, поширюється по цілому світу, через рибалок - апостолів, які стали ловцями людей, збирає християн зі всіх народів. "Неводом" – словами істини і заповідями - Господь виймає, як із води, на берег, - з життя матеріального в духовне, від гріха до святості, від тимчасового до вічного, від земного до небесного.
Повчальне оповідання
Одного разу зустрілися на дорозі сліпий і кульгавий. Треба було їм перейти відрізок шляху над самим проваллям. Сліпий звернувся за до до кульгавого, але той відповів йому:
- Як же я можу це зробити, коли сам ледве йду? Ось коли б ти взяв мене на плечі, я б керував тобою і попереджував про всі небезпечні місця на дорозі. Я був би для тебе очима, а ти для мене - ногами.
- Охоче, - відповів сліпий. - До мо один одному.
Сліпий узяв кульгавого на плечі, і так вони безпечно пройшли над проваллям.
Поміркуй і дай відповідь:
Чим повчальний зміст цієї історії?
Перевір себе!
Напиши твір-роздум на тему "Мій шлях до повної перемоги добра над злом".
Объяснение:
В связи с тем, что пик естественного развития, как правило, приходится на старший школьный возраст, основные двигательные и функциональные возможности можно эффективно повысить именно в школьном возрасте. Этот период является сенситивным по отношению ко всем двигательным человека. Позднее развить те или иные удается с трудом. Кроме того, школьный возраст считается наиболее благоприятным для обучения разнообразным двигательным умениям и навыкам, что позволяет в дальнейшем значительно быстрее при выполнять освоенные движения в разнообразных условиях двигательной деятельности.
В школьном возрасте достигается определенный уровень физической и умственной работо что в целом позволяет успешно осваивать программный материал теоретических учебных дисциплин и физкультурных программ обучения.
Рациональное использование досуга, в котором элементы физической культуры являются эффективным средством против пассивного времяпрепровождения, позволяет исключить негативные проявления ряда антисоциальных поступков (хулиганство, употребление наркотиков, алкоголя и т.п.).
И наконец, физкультурная активность в период бурного развития организма существенно облегчает решение общевоспитательных задач (нравственных, трудовых, эстетических). Ну вроде так