«Культура и культурные традиции мировых религий» Вариант - 1 Выберите правильные ответы 1. Как называлось государство арабских племен после принятия ислама? А. Бухарский эмират Б. Владимиро-Суздальское княжество В. Золотая Орда Г. Арабский халифат 2. Что такое медресе? А. сбор дани Б. миссионерская деятельность В. религиозное учебное заведение Г. монастырь 3. В какой священной книге сказаны слова «Мы заповедовали человеку хорошо относиться к родителям»? А. Библии Б. Коране В. Торе Г. Трипитаке 4. Кто такой имам? А. председатель Совета муфтиев В. глава Духовного управления Б. выпускник исламского учебного заведения Г. духовный наставник 5. Сколько фитилей всегда должно быть в миноре? А. 7 Б. 8 В. 5 6. Как иудеи зовут землю? А. Землей предков Б. Святой землей В. Землей Обетованной 7. Зарождение Ислама связано с именем А. Будды Б. Христа В. Моисея Г. Мухаммада 8. Народы, исповедующие ислам, ведут счет лет по А. лунному календарю Б. солнечному календарю В. григорианскому календарю Г. юлианскому календарю 9. Каково максимальное количество минаретов у мечети? А. 1 Б. 8 В. 10 10. Отметь верное утверждение. А. Иудаизм возник после появления христианства. Б. Иудаизм возник одновременно с возникновением христианства и ислама. В. Иудаизм возник во 2-м тысячелетии до нашей эры. 11. Первым годом мусульманского летосчисления является 622 год. Что произошло в тот год: А. опасаясь расправы, Мухаммед и его сторонники пересе¬лились в Медину Б. Мухаммед подчинил Мекку В. арабы захватили Сирию, Палестину, Египет и Среднюю Азию 12. В какой вере соблюдается шаббат? А. в христианстве Б. в иудаизме В. в исламе

                                      Реферат:"Экология"

                              Общечеловеческая ценность.

Роль чистой экологии в нашем мире очень высока и человек как часть природы должен ценить её ведь без чистой экологии погибнет планета,а вместе с ней и все люди.

                                      Экономические ценности.

Экономическая ценность чистой экологии тоже очень важна поскольку люди берут многое и от природы(природные ресурсы).Уголь,золото,нефть,продукты питания,всё,то что ценится очень высоко на рынках планеты тоже берется из природы,а плохая экология может испортить всем этим товарам качество и экономика может резко упасть.

                                             Индивидуальные ценности.

Индивидуальным ценностям можно отнести моральные принципы,прежде всего испортив экологию мы навредим сами себе(своему здоровью в первую очередь)  

Техника безопасности детей летом. Основные правила поведения

Основные правила безопасности летом, которые должен усвоить

ребенок:

 Всегда плавай в специально предназначенных для этого местах,

на оборудованных и безопасных пляжах;

 Не заплывай за буйки, не подплывай близко к судам, чтобы тебя

не засосало под работающий винт;

 Не плавай при больших волнах, сильном течении или

водоворотах;

 Не ныряй в местах с неизвестным дном;

 Не играй на воде в опасные игры, не «топи» друзей и не ныряй

глубоко;

 Матрасы и круги не предназначены для того, чтобы

заплывать далеко, плавай на них недалеко от берега;

 Если светит солнце, то носи летом головной убор;

 Не находись долго на солнце, если ты чувствуешь. Что кожа

начинает печь и краснеть, немедленно уйди в тень или оденься;

 Старайся не быть под прямым солнцем днем, а только утром

и ближе к вечеру;

 Не бери с собой в жаркое место и не ешь продукты, которые

быстро испортятся: мясо, колбаса, рыба, молочные продукты;

 Пей много воды летом, но старайся не пить сладкую воду,

от неѐ еще больше хочется пить;

 Всегда ешь вымытые продукты и мой перед едой руки;

 Если рядом насекомые, то не делай резких движений.

Если ты кушаешь, то будь осторожен, чтобы насекомое не попало

в рот и не ужалило;

 Не подходи близко к собакам, особенно если у собаки щенки

и собака кушает;

 Не общайся с незнакомцами (ни с мужчинами, ни с женщинами),

ничего не бери у них и не веди к себе домой, не называй свой адрес,

фамилию, телефон. Взрослый должен просить у взрослого,

и не должен обращаться к ребенку!

 Если тебя кто-то схватил и тащит, то зови на и кричи,

что это не твои родители, обращай на себя внимание прохожих. Если тебя

преследуют, то иди в сторону родителей или просто людные места (нельзя

забиваться в тупики или заходить в темные подъезды), проси

у полицейского (милиционера), охранника, продавца или просто взрослых

людей.