Лише зрозумівши природу,
людина зрозуміє себе
Р. Едберг
Практичне заняття
Дата__Шосте травня_
(Прізвище та ім’я)
Тема. Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.
Мета: проаналізувати наявні екологічні проблеми своєї місцевості, запропонувати можливі шляхи їх розʼязання; оцінити можливість власної участі у розв’язанні цих проблем.
Обладнання: фотографії із зображенням наслідків екологічних проблем своєї місцевості; додаткова література, матеріали особистих Хід роботи
1. Проаналізуйте варіанти негативного впливу людини на довкілля. Установіть їхні наслідки. Заповніть таблицю.
Негативний вплив людини на природу Наслідки негативного впливу
1. Полювання, масовий збір рослин
2. Руйнування ґрунтів
3.Нераціональне використання
4.Засмічення, забруднення навколишнього середовища
5. Руйнування природного середовища
2.Зберіть інформацію щодо забруднення природного середовища вашої місцевості; установіть джерела забруднення. Заповніть таблицю.
проблеми забруднювачі джерела забруднення
проблеми забруднювачі джерела забруднення
Повітря
Вода
Земля
3. Зберіть інформацію про основні екологічні проблеми своєї місцевості та опишіть їх.
4. Запропонуйте шляхи розʼязання визначених проблем.
5. Назвіть заповідні території та об’єкти державного і місцевого значення у нашій місцевості. Оцініть їхній внесок у справу охорони природи рідного краю.
6. Чи можлива ваша особиста участь у розв’язані екологічних проблем? Що ви можете зробити для охорони природи рідного краю?
7. Запропонуйте свої можливі подальші дослідження екологічної ситуації своєї місцевості.
8. Підготуйте доповідь про проведене Щоб унаочнити доповідь, можна використати власні малюнки або фотографії.
покрытые травяной растительностью с редко разбросанными деревьями и
кустарниками. Типичны для субэкваториального климата с резким
разделением года на сухой и дождливый сезоны.
Саванны — климатические регионы, свойственные более возвышенным
тропическим странам с сухим континентальным климатом.
В отличие от настоящих степей, а также и североамериканских прерий,
саванны, кроме трав, содержат также кустарники и деревья, растущие
иногда целым лесом, как, например, в Бразилии.
Общий облик саванн различен, что зависит, с одной стороны, от высоты растительного покрова, а с другой стороны — от относительного количества злаков, других многолетних трав, полукустарников, кустарников и деревьев; например, бразильские саваны представляют собственно светлые, редкие леса, где свободно можно ходить и ездить в любом направлении; почва в таких лесах покрыта растительным травянистым и полукустарниковым покровом в ½ и даже в 1 метр высотой. В саваннах же других стран деревья совершенно не растут или встречаются крайне редко и бывают очень низкорослы. Травянистый покров также иногда очень низок, даже прижат к земле.