Проверочная работа по разделу: «Страницы истории России». 2 вариант.

Выполнил(а)

1. Составь и запиши небольшой рассказ (3-4 предложения) о жилище восточных славян.



2. Закончи определение

Обряд, с которого человека приобщают к христианской церкви, называется

3. Как назывался укрепленный центр древнерусского города, внутри которого располагались княжеский дворец, дома знати и главная городская церковь?

4. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь в 1237 году?

5. Как называется этот кошель с деньгами?



6. О какой битве идет речь в летописи?

…Началось сражение и многие пали, но Бог великому победоносному Дмитрию, и побеждены были противники и полному разгрому подверглись.

7.На чем впервые появился символ двуглавого орла, во времена Ивана Третьего?

8. «Апостол» - первая русская .

9. Народное ополчение – это



10. В лет Петр I был провозглашён царём.

11. Подчеркни все науки, в которых М.В.Ломоносов

Физика, биология, астрономия, экономика, химия, география.

12. Верно ли утверждение, приведенное ниже? ДА НЕТ

При Екатерине Второй русским дворянам жилось особенно вольготно. А вот крепостные крестьяне полностью зависели от своих господ.

13. Запиши, чем Ф.Ф. Ушаков?



14. Отечественная война – это



15. Почему Александра Второго назвали в народе царём-освободителем? В скобках укажи год, когда это произошло.

()

16. Закончи определение.

Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе, называются

17. Напишите имя последнего российского императора

18. Напиши полное название страны:

СССР -

19. Какая партия возглавила новую страну в 1922 г. и кто ее лидер?

20. Какая из этих дат лишняя и почему?

1941г. 1939г. 1945г.



21. Что ты знаешь об освоении космоса в СССР? Напиши 2-3 предложения об этом.

Время появления ботаники как отрасли науки относят к 200 – 300 гг. до нашей эры. Известные древние ученые Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.) и Феофраст (371 – 286 гг. до н . э.) стояли у ее истоков. Их заслугой является систематизация собранной информации о различных растениях, их строении, а также особенностях их культивирования, зонах распространения, применении в пищу и в хозяйстве.Ботаника в современном мире является наукой, включающей множество отраслей. Основная направленность ее состоит в том, чтобы исследовать каждое растение, в отдельности, а также их сообщества, образующие в свою очередь леса, степи, луга. Огромный объем материалов изучается ботаническими науками – состав отдельных частей растений, особенности их роста, взаимоотношения их с окружающим миром; порядок распределения по природным зонам, особенности эволюции представителей царства растений, предпосылки для появления огромного количества уникальных растений, классификации их по различным признакам, возможности рационального применения особенно ценных в хозяйстве растений и проведение исследований для культивирования ранее не известных кормовых, овощных, плодовых и лекарственных растений. Актуальной является проблема охраны ресурсов природы и, в том числе, растений (особенно редких и вымирающих видов). Баланс в сообществах растений формируется в течение тысячелетий, поэтому нарушения в связи с исчезновением даже одного из растений наносят ощутимый урон природе.

Многие знают, что автономное существование человека в природной среде – это самостоятельное независимое существование его в природных условиях. Вынужденная автономия – это такая ситуация, когда человек случайно, в силу не зависящих от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям. Это опасно и не все выбираются из таких ситуаций целыми и невредимыми. 
Можно привести такой пример выживания людей в экстремальных условиях. В ночь на 17 января 1960 г. во время урагана сорвало с тросов и унесло в океан самоходную баржу, стоявшую на якоре у одного из островов Курильской гряды. На барже несли боевое дежурство военнослужащие Советской Армии: младший сержант Асхат Зиганшин и рядовые Филипп Поплавский, Анатолий Крючковский и Иван Федотов. Позднее уже стало ясно, что на барже вышла из строя радиостанция, остановились  все двигатели. Из продовольствия у них был только аварийный пакет с продуктами на двое суток и два ведра картофеля. Солдаты знали и верили, что им придут на нужно только выстоять и продержаться.Не сдаваться.  Они очень экономно расходовали продукты, а когда те закончились, начали варить кожаные ремни и подметки сапог, которые потом нарезали тонкими полосками и ели. Вынужденная автономия в океане длилась 49 дней. Только 7 марта 1960 г. они были обнаружены и экипажем американского авианосца. Вся страна с замиранием сердца следила за этими событиями. Это фактически был уникальный по продолжительности и трудности условий дрейф в океане. Имея такой небольшой запас продовольствия, победив  ужасные условия, панику и страх, молодые солдаты продержались и выжили.