Рббята по окружайке 4 класс уч 2 часть саплина и саплин стр 44 2 во моя шкоа 42
·ω·

На возможность держаться на плаву влияет плотность вещества, из которого сделан предмет. Эту плотность надо сравнить с плотностью жидкости, в которую он помещен. Если плотность в-ва предмета выше, чем плотность жидкости, то предмет тонет. если = плотности жидкости, то он находится в любом месте жидкости (может зависнуть в толще жидкости). Если плотность вещ-ва предмета меньше, чем у жидкости, то он плавает. Чем меньше плотность в-ва предмета по сравнению с плотностью жидкости, тем меньше он погрузится в жидкость при одинаковом геометрическом исполнении предметов из разных материалов.
для ответа на второй вопрос он должен сделать 2 предмета из 1 материала одинакового объема, но разной формы, потом поместить их в одинаковую жидкость. Дальнейшие наблюдения, измерения и вычисления покажут, что тела вытеснят одинаковый объем (а значит и вес) жидкости.

На 1 картинке капли дождя летят прмо вниз, это означает, что ветера нет, но дерево изогнуто налево, значит ветер должен дуть налево, но ветер не может дуть одновременно налево и совсем не дуть.

На 2 картинке флажки на кораблях направленны в разные стороны, значит ветер дует сразу в две стороны, чего не может быть.

На 3 картинке видно, что человек идет против ветра, значит ветер должен дуть налево, но по дыму мы понимаем, что ветер дует направо, чего не может быть.

Неправильная картинка будет, если ты нарисуешь на небе одновременно солнце и луну, ведь такого не бывает в реальной жизни.

Надеюсь я Вам .