.1. Під час патрулювання нічного міста наряд поліції помітив, як на подвір’ї аграрного коледжу дві особи намагаються зняти з трактора фари. Коли цих осіб затримали, виявилося, що це учні коледжу Легковажна Василина (17 років) та Довірливий Василь (16 років). їх доставили до міського управління поліції, де в присутності вихователя було складено протокол. Як кваліфікувати дії підлітків?
Визначте об’єкт правопорушення.
Яке стягнення можуть застосувати до Василини та Василя?
Чи є в цій ситуації обставини, що обтяжують відповідальність, і обставини, що пом’якшують відповідальність?
Ситуація 3. Учні 11-го класу (16-17 років) святкували Новий рік на квартирі однокласниці Мирослави (17 років), батьки якої перебували на відпочинку за кордоном. Близько опівночі школярі вийшли на балкон і почали голосно співати, сваритися. На вимогу сусідів припинити таку поведінку не реагували. А коли сусід Іван Петрович подзвонив до них у квартиру та пригрозив викликати поліцію, 17-річний Олексій, який вже був напідпитку, підійшов до дверей квартири Івана Петровича, став дзвонити у двері та викрикувати погрози. Однокласниця Катерина (16 років) підбурювала Олексія до цих дій. Згодом приїхав наряд поліції та склав протокол.
Як кваліфікувати дії школярів?
Визначте об’єкт правопорушення.
Яке стягнення можуть застосувати до Олексія?
Чи можуть притягнути до відповідальності Катерину?
Чи можуть притягнути до відповідальності батьків Мирослави?
Ситуація 4. Пізно ввечері у дворі багатоповерхового будинку група підлітків (16-17 років) поводилася галасливо, чіплялася до перехожих, іноді лунала нецензурна лайка. У цей час повз них проходив наряд поліції, який затримав усю групу підлітків і доставив до найближчого відділку поліції, де було складено протокол про скоєння адміністративного проступку. У відділку поліції затриманим запропонували добровільно здати заборонені речі (зброю, наркотичні засоби тощо). Усі затримані заявили, що не мають таких речей. Але під час особистого огляду та огляду речей у Єгора (17 років) вилучили пакетик з наркотиками, який він (з його слів) мав передати сусідові. Тоді Вадим (16 років) заявив, що в нього є пакетик з наркотиками, який дав йому на збереження сусід.
Як кваліфікувати дії підлітків?
Як кваліфікувати дії Єгора та Вадима?
Визначте об’єкти правопорушень.
Яке стягнення можуть застосувати до Єгора?
Яке стягнення може бути застосовано до Вадима?
Чтобы быть гражданином нужно соблюдать законы данной страны, Конституцию, беречь природу, знать историю, уважать культуру и т радиции, защищать (например службва в армии, работа врача, учителя, и др профессии). Гражданство дает человеку право защиты от преследований ( например в Конституции РФ написано что человек имеющий гражжданство не может быть выдан другому государству по политическим мотивам). Предполагает защиту прав (если человека задержали за границей он может обратится в консульство) или что-то случилось с ним - государство защищает граждан.
Внутри государства по Конституции человек должен быть социально защищен (пенсии, пособия, стипендии), экономически (защита права собственности, правыо стать предпринимателем. иметь бизнесс), культурно (библиотеки, музеи, образование), политически (избирать и быть избранным). Кроме того соблюдаются естественныен неотчуждаемые права человека (право на жизнь, неприкосновенность личности).
Гражданская позиция человеа проявляется в знании истории, в участии в политике, организации общественных объединений (например детским домам) и т.д.