1. проклассифицируйте по различным основаниям следующие юридические факты:
а) заключение трудового договора между образовательной организацией и педагогическим работником

б) прогул занятий студентом, обучающимся по очной форме

-

в) однократное совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы


г) реорганизация образовательной организации
-

д) достижение педагогическим работником пенсионного возраста
-
2. ответьте на вопросы. какой документ выдается студентам, не завершившим освоение основной образовательной программы и отчисляемым из образовательной организации? кем устанавливается образец такого документа?
3. родители ребенка, посещающего детский сад, регулярно допускают просрочку оплаты за содержание ребенка, тем самым нарушают договор. можно ли отчислить ребенка из дошкольной образовательной организации за несоблюдение договора? при ответе сошлитесь на положения федерального закона «об образовании в рф».
4. ответьте на вопрос. вправе ли обучающийся на конкурсной основе получить высшее образование определенного уровня второй раз бесплатно?

Отказавшийся от работы учитель поступил правильно.

Согласно ст. 56 ТК РФ, в трудовом договоре прописывается, что работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции (а значит заранее известной), а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию в интересах работодателя. Трудовая функция определяется в договоре в соответствии с должностью, профессией, квалификацией специальности и в соответствии с конкретным видом работы, к которому привлекается работник.

Ст. 60 ТК РФ гласит, что требовать выполнения не включенной в трудовой договор работы работодателю запрещено!

Он может обязать выполнять трудовую функцию не по договору, согласно ст. 72.2 ТК РФ, лишь во время катастрофы, производственной аварии, несчастного случая на производстве, пожара, наводнения, голода, и т.д., то есть в случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения. При наступлении этих обстоятельств работник может быть переведен на такую работу, не входящую в трудовой договор, работодателем без согласия.

Сюда же можно отнести и принуждение работника к работе не по договору в случаях простоя (временной приостановки работы по причинам экономического, технологического, технического или организационного характера), необходимости предотвращения уничтожения или порчи имущества.

В случае нашей задачи, ни о чем вышеперечисленном речи не идет. Нехватка работников не является катастрофой всеобщего масштаба или ситуацией, которая несет в себе угрозу жизни людям. Поэтому требовать уборки столовой по графику дежурства директор не имеет права.

Однако, он может предложить выполнять функции временно отсутствующего работника. При этом, директор должен будет заключить соответствующее соглашение сторон между ним и желающим дежурить в столовой учителем. И тогда желающий учитель сможет временно выполнять обязанности отсутствующего работника с юридически правильно предпринятыми действиями и оформленными документами.

Виды собственности:

Можно выделить несколько видов собственности — частную, коллективную, кооперативную, гражданскую, государственную, индивидуальную трудовую.

Объяснение:

Частная собственность характеризуется разделением имущества, в отношении которого осуществлялось процедура приватизации. По этой причине определенные объекты становятся собственностью частных лиц. При владении данными объектами, в первую очередь, должны быть учтены интересы собственника, которому принадлежат не только объекты, но и все результаты производства, которое осуществляется при имущества.

Коллективная собственность представляет собой имущество, которое приобретается определенной группой лиц, составляющей коллектив. Эти люди могут быть связаны трудовой деятельностью выкупать объект получателя в безвозмездное пользование. Кооператив представляет собой специальную ассоциацию граждан, которая создается на добровольной основе. Все граждане, вступающие в кооператив, являются совместными собственниками различных объектов.

Гражданская собственность формируется через трудовые доходы граждан, которые принимают непосредственное участие в общественном воспроизводстве. При наличии индивидуальной трудовой собственности один гражданин выступает как собственник и работник, при этом цель работы представляется в удовлетворении потребностей общества.

Частная, интеллектуальная земельная собственность

Необходимо рассмотреть самые важные виды собственности. Частная или индивидуальная собственность принадлежит физическим лицам или предприятиям. Многим предприятиям или частным лицам могут принадлежать различные объекты, большое количество зданий, сооружений и др.

К интеллектуальной собственности относятся разные продукты творческой деятельности одного гражданина или группы людей. Эта деятельность может иметь отношение к науке, литературе, искусству или другой области, которые не обладают материальным характером. Собственность имеет свое выражение в виде товарного знака, модели, логотипа или сорта растений, радиотрансляции или телепередачи, научного открытия и др. Продукт данной творческой деятельности может стать со временем материальным объектом.

Земельная собственность может быть как государственной, так и муниципальной, а также частной. Собственниками участков земли могут быть частные лица и предприятия, а также государство. Эти лица обладают правом пользоваться участками по назначению, продавать их, менять или совершать другие действия.