1.Зазначте можливий алгоритм дій щодо захисту цього права. Певні життєві обставини змусили Еміне змінити школу. Разом з батьками,
хвилюючись перед зустріччю з новим колективом, вона пішла до школи поруч з їхнім
новим домом. Еміне чула, що у цієї школи високий рейтинг у місті й там працюють
кваліфіковані викладачі. Однак директорка сказала, що не може прийняти дівчину в
школу, позаяк вона та її батьки мають статус внутрішньо переміщених осіб і є мігрантами,
а це створить зайвий клопіт для закладу, й до того ж школа вже і так перевантажена.
Питання:
1.яке право /права порушено
2. документи, закріплюють це
право /права (міжнародні й
національні)
3.дії для захисту права/прав

Объяснение:

Скорочення: ст - стаття, п.- пункт, ч. - частина, ЦК- Цивільний кодекс Украіни, СК - Сімейний кодекс Украіни, КЗпП - Кодекс Законів про працю Украіни

1. Б ) державна, комунальна, приватна /статті 325,326,327 ЦК/

2.Б) 40год. / ст.50 КЗпП/

3.Б,В,Г - діти, батько та мати, дружина /ст.1261 ЦК/

4.А,Б,В,Г. / ст.ст.49,50,52,57 СК)

5. А - особиста приватна власність чоловіка /п.3 ч.1 ст 57 СК;

Б- особиста приватна власність дружина /ч.2 ст.57 СК;

В- особиста приватна власність дружини /ч.3 ст 57 СК;

Г- особиста приватна власність чоловіка / ч.5 ст.57 СК;

Д - особиста приватна власність чоловіка / п.2 ч.1 ст.57 СК

6. Часткова - Б /ч.1 ст.31 ЦК;

Неповна - А / ст.32 ЦК;

Обмежена - Б/ ч.2 ст.37 ЦК;

Недієздатність - Г / ст.41 ЦК ;

Повна - В / ст.34ЦК

Личность в истории играет огромную роль. Мы это видим не только глядя на царей, полководцев и диктаторов, но и иногда сами уьеждаемся в этом.

Печальным, но ярким примером является Гаврила Принцип, который, убив Франца Фердинанда, сам того не осознав, дал повод Австро-Венгрии развязать одну из самых кровопролитных войн в истории.

Из этого следует вывод, что даже маленький человек иногда повлиять на историю так, что вместо одного спокойного витка на следующее столетие она совершит либо крутой поворот, либо попятится назад.