110 изученным темам. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО САМОКОНТРОЛЯ.
При затруднении обрапинайтесь к страната сам учебника.
1. Вереводе с латинского слово «конституции» означает... (5)
2 Что устанавливает Конституция? (с.5)
з перечислите основное содержание Конституции Республики Узбекистан. (с. 6)
4 Чем отличается Конституция от конституционного права? (с. 7)
5. Что такое право (7)
6 Как достигается правопорядок в стране. (с. 7)
1. К како и отрасли права направляет Конституция для детального регулирования
разных отношений (с. 8)
8. Почу конституционное право является ведущей отраслью права? (с.8)
9. Керавовые нормы относятся к источникам конституционного права? (с. 9)
10. Перечистите основные признаки Конституции Республики Узбекистан. (с. 10)
11. Со было принята действующая Конституция Республики Узбекистан? (с. 12)
12. Назовите главную цель преамбусы Конституции Республики Узбекистан. (с. 13, 14)
13. Как ватывается независимость государства от других государств в его внутренней
яра и внешние отношениях? (с. 18)
14. Перечистите признаки государственного суверенитета. (с. 18)
15. Когда был принят Закон «О Государственном флаге Республики Узбекистан»? (с. 20)
16. Когда был принят Закон «О Государственном гербе Республики Узбекистан»? (с. 20)
17. Когда был принят Закон «О Государственном гимне Республики Узбекистан»? (с. 20)
18. Что такое референдум? (с 22)
19. Перечислите важнейшие конституционные принципы Республики Узбекистан
(с. 23)
20. На каком принципе основана система государственной власти Республики Узбекис-
тан! (с.25)
21. Кто может выступать от имени народа Узбекистана? (с.22)
22-Что значит быть субъектом международного права? (с.27)
23. Перечислите принципы, которых обязались придерживаться в своих действиях все
Государства - участники ООН. (с. 28)
24. Перечислите основные принципы внешней политики Республики Узбекистан. (с. 29)
25. С какой целью в Республике Узбекистан созданы и укрепляются Вооруженные
26. В работе каких международных организаций принимает участие Республика
7. Сколько стран в настоящее время признали независимость Узбекистана? (с. 29)
Ситы? (с. 30)
Убекистан? (с. 28)
личность юриста.
понятие личности, ее структура, содержание и другие, связанные с личностью проблемы широко в философской, правовой, социологической и психологической . здесь принимается, что личность юриста - это субъект, который осуществляет профессиональную юридическую деятельность, затрачивая на нее и психические усилия, собственное время, переживая успехи и неудачи, преследуя те или иные, благородные или не всегда благородные цели. личность юриста, понимается и как личность человека, определенными качествами или свойствами, которые так или иначе отражаются на его деятельности в качестве профессионала, на его профессиональном труде, служебном и внеслужебном профессиональном поведении.
понятие «юрист» сформулировано профессором с.с. алексеевым: «юрист
– это специалист, сведущее лицо в юриспруденции, профессиональными ( и специализированными) правовыми знаниями и умеющее применять их в практической деятельности». это определение не отражает всех признаков и характеристик юридической работы. его указать на главные ключевые признаки – прежде всего на то, что юрист является специалистом в своей области, и специализированными знаниями, развитым юридическим мышлением. второй показатель, что юрист является специалистом, который умеет применить свои знания в практической деятельности, решать юридические вопросы. работе юриста оживает и действует право. граждане, организации и государство в юристов.
профессиональная культура юриста.
составляющие профессиональной культуры юриста.
профессиональная культура юриста включает:
* знание законодательства и возможностей юридической науки.
* тот, кто не знает закона, не может быть его блюстителем, охранять права и свободы граждан;
* убежденность в необходимости и социальной полезности законов и подзаконных актов, в ценности права как меры свободы и справедливости.
* общество и государство не может и не должно терпеть невежд, зазнаек, дилетантов на должностях, которые связаны с вопросами укрепления правопорядка, законности, охраной и защитой прав и свобод граждан;
* умение пользоваться правовым инструментарием - законами и другими правовыми актами в повседневной деятельности, юридической техникой, достижениями юридической науки и практики.
* профессионализм и справедливость торжествуют в юридической практике лишь тогда, когда юрист как служитель закона честно, исполняет свой морально-правовой долг, постоянно повышает мастерство и находится на уровне последних достижений теоретической и практической юриспруденции.
исключительно важное значение имеет проблема преодоления правового нигилизма юриста-практика, его некомпетентности, низкого профессионализма, неумения разобраться в конкретных жизненных ситуациях, дать им правильную юридическую оценку, в результате чего появляются незаконные и необоснованные решения. необходимо отказаться от подготовки юристов-середнячков, от выпуска дипломированных специалистов, не имеющих надлежащего уровня в своей профессии. будущим профессионалам целесообразно излагать юридические науки на основе плюрализма мысли ученых, юридических школ, уделять внимание развитию творческого понимания правовых проблем, возникающих в обществе, давать им необходимые практические навыки: выступать публично, общаться с людьми, грамотно составлять юридические документы и др.
разумеется, что культура юриста-профессионала должна быть более высокой по сравнению с правовой культурой иных граждан.