Бригада электросварщиков «Теплоэнергетических сетей» во главе с инженером Салыковым в праздничный день 22 марта выполняла аварийную работу по ремонту парового котла в одной из котельных города. Должна ли их работа быть оплачена в повышенном размере? Аргументируйте свой ответ.
Гражданско-правовые отношения по поводу деликатных обязательств, следовательно, регулируются нормами гражданского законодательства. В частности статье 1064 ГК РФ « Общие основания ответственности за причинение вреда». Гражданское законодательство Российской Федерации главным образом состоит из Конституции, ГК РФ и принятых в соответствии с ним иных федеральных законов, регулирующих гражданские правоотношения согласно п. 2 ст. 3 ГК РФ. Также к источникам можно отнести нормы международного права и международные договоры, Указы Президента РФ и Постановления Правительства РФ, которые регулируют гражданские правоотношения. Субъекты-Матвеева и ее соседи. Правоотношения возникли, так как был причинен матер. вред, прекратятся тогда, когда будет возмещен ущерб со стороны Матвеевой.
2) инспекция Федеральной налоговой службы установила нарушения при исчислении налога ООО «Прайм», за допущенные нарушения с ООО были взысканы неуплаченная сумма налога, пеня и штраф;
Это налоговые правоотношения. Регулируются Налоговым Кодексом РФ. В частности, статьей 114 НК РФ «Налоговые санкции». Факт- неправильное исчисление налога ООО. Субъекты- ФНС РФ и ООО.
3) студент Афанасьев, обучающийся на контрактной основе, был отчислен за академическую неуспеваемость, причем плата за обучение, внесенная родителями, возвращена не была.
Гражданско-правовые отношения, здесь можно применять ФЗ «О защите прав потребителей». Субъекты- родители и университет. Факт возникновения отношений в принципе -заключение договора на обучение, а что касается уже того, что не вернули средств, то тут факт- вынесение Приказа об отчислении студента.
1. Учень приходить до школи за 15-20 хвилин до початку занять у чистому охайному одязі,залишає в гардеробі верхній одяг, взувається у змінне взуття, займає своє робоче місце та готує всі необхідні навчальні прилади (зошит, щоденник підручник тощо) до наступного уроку.
2. До школи учні приходять в одязі ділового аба напівділового стилю (не дозволяється приходити у: спортивному костюмі, обтягуючому, прозорому одязі, шортах або міні-спідницях), мають змінне взуття, намагаються бути прикладом охайності (взуття, зачіска, одяг).
3. Учні забов’язані мати на кожному уроці все необхідне шкільне приладдя (зошити, щоденники, підручники). Усі підручники мають бути обгорнені; користуватися ними потрібно охайно для подальшої передачі учням у наступному навчальному році.
4. Дзвоник на урок – для учня: після нього жоден учень не виходить з класу. Після дзвонику на урок учні не ходять по класу, а знаходяться кожен – на своєму робочому місці. Дзвоник по закінченні уроку – для вчителя: лише після того як учитель оголосить про закінчення уроку, кчні можуть встати з місць і вийти з класу.
5. Учні мають з повагою ставитись до вчителя – не перебивати під час розмови, називати його лише по імені та по-батькові, виконувати вимого вчителя, директора після першого прохання (надати щоденник,прибрати в класі – виконати інше завдання).
6. Учні повинні берегти майно школи, обережно поводитися як із власними речами, так із речами інших учнів або вчителів.
7. Не дозволяється використання плеєрів та мобільних телефонів під час навчального процесу.
8. Не дозволяється без дозволу педагогів залишати приміщення та територію школи в урочний час.У випадку пропуску занять учень повинен надати класному керівникові довідку від лікуря або записку від батьків (або осіб, які їх заміняють) стасовно причини відності на заняттях. Пропускати заннятя без поважної причини не дозволяється.
Объяснение:получилось только 8 то большие