Громадянин Ковальов Г. (18 років) та громадянин Опанасенко В. (24 роки) заблукали у лісі. У них закінчились продукти харчування, їм загрожувала голодна смерть. Щоб прохарчуватися, вони вбили оленя, полювання на якого було заборонено.Чи підлягають громадяни Ковальов Г. та Опанасенко В. кримінальній відповідальності?
I. Вещи
А) предметы материальной и духовной культуры т.е. продукты человеческого труда
Б) предметы, созданные природой и используемые людьми в своей жизнедеятельности (земля, полезные ископаемые, растения)
Важным признаком вещей является их удовлетворять те или иные потребности людей.
Вещи подразделяются на:
1. движимые и недвижимые.
- недвижимые - постоянно находятся в одном и том же месте, обладают индивидуальными признаками и являются незаменимыми ( зем.участки, участки недр, здания, воздушные и морские суда, суда внутреннего плавания, квартира, комната).
- движимые - все остальные вещи, которые по прямому указанию закона не отнесены к недвижимости, включая деньги и ценные бумаги, признаются движимым имуществом.
2.В зависимости от возможности их участия в гражданском обороте вещи делятся на:
а) допущенные (разрешенные) к обороту, т.е. такие, которые могут сменить собственника без каких-либо ограничений. К таковым относится подавляющее число вещей;
б) ограниченные в обороте, т.е. такие, которые могут отчуждаться лишь при выполнении определенных условий. Может быть ограничен круг лиц, имеющих право обладать вещью, обладание вещью может быть поставлено в зависимость от специального разрешения и т.п. К таким вещам относятся оружие, летательные аппараты, сильнодействующие яды, наркотики, драгоценные металлы, памятники истории и культуры и т.п.;
в) изъятые из оборота, т.е. такие, которые могут находиться только в собственности Российской Федерации и не могут быть объектом сделок (казна государства, недра, ресурсы континентального шельфа и т. д.).
3. Индивидуально-определенные и родовые вещи.
- родовые вещи определяются родовыми признаками (число, вес, мера) и никак не выделяются из себе подобных: зерно, мука, сахар и т. д.
- Индивидуально-определенные вещи — отличаются от других подобных вещей конкретными, особенными, индивидуальными, т.е. присущими только им, характеристиками: антикварная ваза, выполненная только в одном экземпляре, автомобиль под конкретным номером. Родовые вещи в случае гибели могут быть заменены другими вещами этого рода.
- Индивидуально-определенные вещи юридически незаменимы, т.е. в случае гибели какой-либо такой вещи можно будет претендовать лишь на возмещение убытков.
4. Делимые и неделимые вещи.
Вещь, раздел которой в натуре невозможен без значительного ущерба ее назначению, признается неделимой (автомобиль, коллекция картин, магнитофон).
5. Главная вещь и принадлежность.
- Принадлежностью признается вещь, предназначенная для обслуживания другой, главной, вещи и связанная с ней общим назначением (например, хозяйственные постройки, туалет, забор, находящиеся на участке вместе с домом). Принадлежность разделяет судьбу главной вещи, т.е. в случае совершения сделок с главной вещью принадлежности считаются ее частью.
6. Сложная вещь.
Если разнородные вещи образуют единое целое, предполагающее использование их по общему назначению, они рассматриваются как одна вещь. Сделка, заключенная по поводу сложной вещи, распространяется на все ее составные части.
7. Одушевленные и неодушевленные
8. Деньги по своей природе относятся к родовым, заменимым и делимым вещам.
II. Иное имущество, в т.ч имущественные права
Имущественные права - право требования и вещные права
III работы (договор подряда) и услуги (договор возмездного оказания услуг)
IV - охраняемые результаты интеллектуальной деятельности (произведения, изобретения)
- средства индивидуализации - интеллектуальная собственность (фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания)
V. нематериальные блага
- изображение гражданина
- защита чести, достоинства, деловой репутации
з деякими статтями Конституції України, які гарантують захист прав людини, з Конвенцією про права дитини». Уроки громадянська освіта повинні стати цікавими та доступними для дітей початкової школи, викладати матеріал потрібно, спираючись на життєвий досвід дітей, використовувати життєві ситуації, які повязані з вивченням цієї теми. Такі уроки можна проводити у формі бесіди, влаштувати конкурсну програму по знаннях прав дитини, провести вікторину між командами. Якщо робота з громадянської освіти не буде поєднана з позакласною, гуртковою, то вона не дасть очікуваних результатів. Потрібно не лише дізнатися про існування прав та обовязків дитини, але й запамятати їх і використовувати у повсякденному житті.