В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Qwizzi
Qwizzi
09.06.2021 22:27 •  Право

Ситуація № 2 четверо десятикласників антон, василь, петро і сергій, закінчивши 10-й клас, вирішили попрацювати влітку і заробити трохи грошей. вони звернулися до місцевого фермера дбайливого і.п., у якого було 8 тис. га землі, де вирощувалися зернові, соняшник, цукровий буряк, кукурудза, овочі, а також були сад і ферма. зустріч із дбайливим і.п. відбулася на фермерському току. - добрий день, іване петровичу! можна до вас звернутися? - добрий день! а чому й ні? що ви хотіли, хлопці? - та, хотіли попрацювати, грошей підзаробити. чи не знайшлась би у вас для нас робота? - так, так! гарна думка. так і у нас «гаряча» пора, багато роботи. але що ж ви можете робити? - що скажете! - добре, мені потрібен один хлопець для охорони саду. у цьому році чекаємо на добрий врожай, а, як на лихо, перченко захворів, і тепер замість шести охоронців - п’ять. чергувати потрібно по двоє цілу добу, а потім дві доби відпочивати. хто із вас сміливий і витривалий? антон: — я згоден. і.п.: - добре. завтра виходь на зміну о 8-й годині. мені ще потрібно два вантажники на овочеву плантацію - вантажити 30-ти кілограмові ящики. хто бажає? петро і сергій: - ми згодні. ми займаємося в секції важкої атлетики, і це нам під силу. і.п.: - але ж робота в полі з 7-ї години до 19-ї. це врахуйте. петро і сергій: - та це не страшно. ми дома більше працюємо. і.п.: - і ще одна робота помічника зварювальника. підеш, василю? робота не важка - подати метал, підтримати деталь під час зварювання. василь: - згоден. і.п.: - і останнє. сьогодні 10 червня, а гроші я ві вашим батькам у кінці літа, щоб ви не «розтринькали». - а ви нас оформите? - звичайно! запишу в свій записничок. запитання для обговорення 1. як можна назвати угоду, укладену між сторонами? назвіть учасників. що ми про них знаємо? які факти важливі, а які ні? 2. якими нормами регулюється вказана ситуація? яке питання ми повинні розв’язати? 3. дайте оцінку рішенню фермера та підлітків.

Показать ответ
Ответ:
AidarSharafutdinov
AidarSharafutdinov
05.01.2021 14:47
Действительно грамматика учит писать, читать и говорить. грамматика учит нас речи, почему да потому что, изучая ее, человек набирает в голову какие-то навыки выражения мысли, при чтении граматика играет не малую роль, ну как-же, можно же читать не зная ее, оказывается нет. вспомните сказку в стране не выученных уроков, Витя (главный герой) должен был правильно поставить запятую в предложении "казнить нельзя помиловать" от этого зависела его жизнь. грамматика формирует характер речи и при тренировках делает человека более красноречивым. вот как на самом деле важна грамматика в жизни.
0,0(0 оценок)
Ответ:
rassiasau
rassiasau
02.10.2021 09:50
Для ребёнка школа это дорога, с которой начинается его сознательная жизнь. В школе происходит взросление ребенка. Именно здесь он получает свой первый жизненный опыт, который в последствии ему пригодится.
Сложно описать в двух словах, что значит для детей школа. Это огромный промежуток жизни, который ты проживаешь со своими подругами и друзьями, это веселье и радость после уроков, это первая любовь и первый поцелуй. Школа для ребёнка, неотъемлемая часть его детства.
Школа значит много. Здесь мы получаем первые знания, которые в дальнейшем нам поступить в институт. Кроме этого, школа детям быть дисциплинированным.
Я полагаю, что в школе прививают такие привычки, которые остаются с тобой на всю жизнь.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Право
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота