Іть з будь ласкамісаце дії : кабінет роботодавця.за столом сидить власник фірми.заходить підліток.-добрий день! я прочитав в газеті оголошення (показує газету), у якому вказано, що вам потрібні курєри.це правда? -так, це правда.а скільки тобі років? -15 рокі.-а як же ти будешь працювати? адже ти
мабуть,навчаєшся в школі? -так, я навчаюсь в 0-му класі в школі, яка рощташована поряд звашою фірмою.заняття в нас проходять з 9-ої години до 15-ої , і я можу працювати і до уроків, і посля уроків.-хм! не знаю, не знаю, що меня робити з тобою.але ти меня подобаєшся, і я тебе візьму курьєром.-от
добре! я буду старатися.-працювати ти будешь з 6-ої години до 8-ої, щоб встиав на уроки і не прогулював іх, а потім з 16-ої години до 19-ої будешь збирати відповіді наших клієнтів .оплата за роботу буде погодинна.але насамперед принесеш меня сьогодні підтвердження, що ти навчаєшся в цій школі,у
якому класі і який режим навчання.а завтра ставай до роботи.-оце і все? -усе.-дякую.а мені ніде не потрібно розписуватися? -та ти про що? ти що, не віриш меня? запитання1як називати угоду між сторонами в цій ситуації ? назвіть учасників дії.що ми про них знаємо? які факти договору важливі? , а
які ні? 2.якими нормами права регулюється вказана ситуація? яке питання ми повинні розвязати? 3.дайте оцінку рішення роботодавцям і підлітка.
