Використовуючи різні стилі розв’язання конфліктів, змоделюйте у групах вирішення наведених конфліктних ситуацій. • Між країнами. 1) Суперечка про належність острова, який з’явився в результаті виверження вулкана. 2) Суперечка через кордон між державами, який, згідно з договором, проходить посередині русла річки. Проте із часом річка змінила своє русло, заглибившись на територію однієї з держав на 10 км.

• Між спільнотами. Суперечка між релігійними громадами за храм.

• Між людьми. Суперечка між батьками й дитиною через доцільність носіння шкільної форми.

• Внутрішній конфлікт людини, що прагне полетіти на Марс, але не хоче назавжди залишати свою сім’ю на Землі.

У всех людей разная культура поведения. Этак культура поведения делит людей на неформальные группы. Например: слои общества, которые постоянно и в течении долгого времени вместе распивают спиртные напитки, являются сообществом, в котором уровень культуры поведения примерно равен. И есть группы, собирающиеся в турпоходы, лагеря и тому подобное. У них свой уровень культуры поведения. и для каждого слоя ощества характерен свой сленг.

И есть лди, ктоые отправляются на походы в театр или в музеи.таких людей можно считать нпаиболее развитым слоем населения. И уровент культуры соответственно высокий

- частота вращения коленчатого вала дизеля при нулевом и восьмом положениях рукоятки контроллера;- срабатывание предельного регулятора оборотов дизеля;- температура отработавших газов по цилиндрам и перед турбокомпрессором при восьмом положении рукоятки контроллера;- температура масла и воды при восьмом положении и максимальной нагрузке;- работа автоматики холодильника;- давление масла и топлива при нулевом и восьмом положениях;- давление воздуха в наддувочном коллекторе при восьмом положении;- давление вспышки по цилиндрам при восьмом положении;- мощность дизеля при восьмом положении;- работа регулятора напряжения.