Визначте галузь права, якою регулюються описані в уривку правові відносини.
А). 15-річна Ганна під час літніх канікул вирішила влаштуватися на роботу до сільської крамниці помічницею продавця.
Б). 16-річна Олена переходила вулицю в невстановленому місці та була зупинена працівниками патрульної поліції.
В). 18-річні Георгій та Ганна вирішили укласти шлюб та подали заяву до районного відділу державної реєстрації актів цивільного стану.
Г). 17-річний Максим на зароблені гроші придбав собі велосипед.
2. Проаналізуйте ситуацію спираючись на нормативно-правові акти , скориставшись наведеним алгоритмом.
Ситуація 1.
16-річний Олексій був зупинений працівниками патрульної поліції під час керування автомобілем свого батька. Хлопець не мав водійських прав, автомобіль взяв без дозволу. Олексій виправдовував свій вчинок тим, що не планував далекої поїздки, а хотів покататися вулицями, найближчими до будинку у якому він мешкає.
А). Хто є учасником ситуації?
Б). Який вид правопорушення наявний у цій ситуації? Охарактеризуйте його склад.
В). Чи нестиме юридичну відповідальність учасник ситуації на загальних підставах? Відповідь аргументуйте положеннями відповідних нормативно-правових актів.
Ситуація 2.
17 річний Василь народився в Харківській області. Нині живе в тітки в столиці. Підліток каже, що не хоче сидіти в неї на шиї, прагне фінансової свободи. Він уже два роки поєднує роботу з навчанням, зарплата його влаштовує. Проте працює Василь без трудової угоди, тому що не має 18 років. «Працюю кур’єром. Із навчання – швиденько на роботу. Зарплату фіксовану в 300 доларів виплачують стабільно, але нарикінці другого місяця. На попередній роботі в аптеці потрібно було добре побігати, оскільки заробіток залежав від кількості замовлень», розповідає хлопець.
А). Якою галуззю права регулюються описані правовідносини, хто є їхніми суб’єктами?
Б). Які норми законодавства були порушені в описаному випадку?(Навести статті нормативно-правових актів)
В). Які поради щодо забезпечення дотримання своїх прав ви могли б дати Василю? Обгрунтуйте їх.
Ситуація 3.
15 річний Андрій і 14 річний Владислав , гуляючи містом, побачили припаркований автомобіль, власник якого залишив ключ у дверцятах. Владислав запропонував скористатися ситуацією та покататися так як він вмів керувати автомобілем. Коли через годину підлітків затримали патрульні, хлопці пояснили, що не мали жодного наміру викрадати автомобіль, а хотіли покататися на ньому.
А). Хто є учасниками ситуації?
Б). Який вид правопорушення наявний у цій ситуації? Охарактеризуйте його склад.
В). Чи нестимуть юридичну відповідальність учасники ситуації? Відповідь аргументуйте положеннями відповідних нормативно-правових актів.
Вот если задуматься, то можно заметить, что права встречаются нам каждый день. Например, у меня есть семья, друзья, одноклассники, соседи, свой круг общения, и я бы совсем не могла без всего этого жить, ведь нам ещё с начальной школы твердят: человек-существо биосоциальное и ни один человек не сможет нормально существовать и развиваться без общения. А в общении, однако, не все так гладко, как может показаться, ведь могут возникать и обжалование действий и решений суда, и кто-то или что-то должно же регулировать поведение человека в таких случаях. Таким регулятором является право, оно может разрешить проблему обжалование действий мирным путём. Возможно, сейчас моя жизнь ещё не настолько сложна, чтобы я не смогла сама, без государства, совершить обжалование действий и решений суда.
Но я, как и все люди, не застрахована от критических ситуаций, где я просто не смогу обойтись без посторонней Кто-то может похвастаться своим воспитанием, сказав, что ничего плохого никогда не сделает, но это уже касается морали и нормы поведения. Вот, появилось слово «мораль»…. А ведь, наверное, без неё тоже никуда - это чем-то похоже на внутренний барьер, так как некоторые действия я просто не позволяю себе совершить только потому, что я так воспитана. Не знаю, можно это назвать правом или нельзя, но так оно и есть.
В любом случаи никто не застрахован от обжалования действий и решений суда. В этом знание своих прав и обязанностей.
В соответствии со ст.ст.1, 37 "Основами законодательстав РФ о нотариате" в случае, если в поселении или расположенном на межселенной территории населенном пункте нет нотариуса, соответственно глава местной администрации поселения и специально уполномоченное должностное лицо местного самоуправления поселения или глава местной администрации муниципального района и специально уполномоченное должностное лицо местного самоуправления муниципального района имеют право совершать следующие нотариальные действия:
1) удостоверять завещания;
2) удостоверять доверенности;
3) принимать меры по охране наследственного имущества и в случае необходимости управлению им;
4) свидетельствовать верность копий документов и выписок из них;
5) свидетельствовать подлинность подписи на документах.
Законодательными актами Российской Федерации главам местных администраций поселений и специально уполномоченным должностным лицам местного самоуправления поселений, главам местных администраций муниципальных районов и специально уполномоченным должностным лицам местного самоуправления муниципальных районов может быть предоставлено право на совершение иных нотариальных действий.
К сожалению круг таких действий этих должностных лиц ограничен и ряд перечисленных вами обращений граждан выходит за рамки их полномочий.