Визначте пропущене та вилучіть зайве в запропонованому ланцюжку термінів і понять та узагальніть відповідним визначенням. Попередження, , Оплатне вилучення предмета, конфіскація предмета, позбавлення спеціального права, наданого громадянинові, позбавлення волі, громадські роботи, адміністративний арешт — це...

ИМХО, образование  это инструмент. школьное образование - это то, что вашему мозгу научиться думать последовательно, правильно излагать свои мысли и т.д.  либо  оно может научить вас списывать. С школьного образования вы так же сможете проучиться в ВУЗе целый первый семестр не прилагая никаких особых усилий.На этом, по моему мнению, школьное образование заканчивает свою деятельность в вашей жизни. Дальше начинается университетское образование. Оно и есть тот самый инструмент, который заставляет находить вас решение проблем практически любой сложности,  которые возникают в процессе обучения.Это можно сравнить с сетевым маркетингом. Вам никто не обещает там высокий доход. Там вам дают возможность, возможность зарабатывать . Так и ВУЗ: он дает возможность , а брать или не брать знания - решать вам. Высшее образование ,как ничто иное решать неразрешимые проблемы.

Имущественные, личные не имущественные
, корпоративные правоотношения.  Корпоративные отношения выделились лишь недавно с введением в действие новой редакции ГК. Имущественные отношения – отношения, которые построены на законе стоимости. Имущество в этих отношениях фигурирует в особом статусе – имущество – это мера стоимости, определенная ценность. 
Личные неимущественные – отношения, связанные с личными нематериальными благами (честь, достоинство, деловая репутация). Публичными методами это регулировать бессмысленно. Инициатива должна исходить от самого субъекта, именно поэтому эти отношения в предмете гражданско-правового регулирования. 
Корпоративные или организационные отношения – связаны с юридическими лицами. Такие отношения должны быть в предмете ГП.