Спілкування — це взаємодія двох або декількох осіб в обміні інформацією чи в практичній діяльності. Слово — найбільш змістовний, об’ємний, виразний засіб людського спілкування. Уміння говорити, слухати — важливі умови взаєморозуміння. Немає у світі зброї, сильнішої за слова. Недаремно говорять, що словом людським можна зсунути гору з місця. Словами борються, словами люблять, словами ненавидять, словами вбивають, словами творять величезні справи в історії людства.
Саме для того, щоб озброїти учнів знаннями і практичними рекомендаціями про основи спілкування в групі К-24 була проведена виховна година на тему «Єдина справжня розкіш — це розкіш людського спілкування». Ця виховна година мала посприяти спонуканню учнів застосовувати набуті знання у повсякденному спілкуванні, спонукати їх до самовдосконалення, інтелектуального і моральному розвитку.
Учням було дуже цікаво, вони з задоволенням пригадували прислівʼя та приказки про спілкування людей. Наприклад: «Слово не стріла, а серце пробиває», «Гарне слово дорожче за гроші», «Птицю пізнають по пір’ю, а людину — по бесіді». Учні активно приймали участь у бліц-турнірі, відповідали на запитання. Уважно слухали розповідь про вітання в різних країнах. Також пограли в гру «Хто більше назве чарівних слів». Їм було запропоновано назвати відомі їм слова привітання, побажання, звертання. Було дуже цікаво та весело.
Социальные регуляторы связаны между собой, если не справляется один, на его место приходит другой и т.д. Надо понимать, что сейчас регуляторы затрагивают только массовые отношения и общественные институты, малых групп они практически не касаются. И это неправильно. В совокупности формы обобщения социальных интересов образуют систему регулирующего воздействия на общественные отношения. Социальные регуляторы являются и средством дальнейшего упорядочивающего воздействия на социальную систему. Если сейчас не решить этот вопрос, то общество выйдет за нормы права, морали и пр. В какой-то степени начнется ее деградация
Спілкування — це взаємодія двох або декількох осіб в обміні інформацією чи в практичній діяльності. Слово — найбільш змістовний, об’ємний, виразний засіб людського спілкування. Уміння говорити, слухати — важливі умови взаєморозуміння. Немає у світі зброї, сильнішої за слова. Недаремно говорять, що словом людським можна зсунути гору з місця. Словами борються, словами люблять, словами ненавидять, словами вбивають, словами творять величезні справи в історії людства.
Саме для того, щоб озброїти учнів знаннями і практичними рекомендаціями про основи спілкування в групі К-24 була проведена виховна година на тему «Єдина справжня розкіш — це розкіш людського спілкування». Ця виховна година мала посприяти спонуканню учнів застосовувати набуті знання у повсякденному спілкуванні, спонукати їх до самовдосконалення, інтелектуального і моральному розвитку.
Учням було дуже цікаво, вони з задоволенням пригадували прислівʼя та приказки про спілкування людей. Наприклад: «Слово не стріла, а серце пробиває», «Гарне слово дорожче за гроші», «Птицю пізнають по пір’ю, а людину — по бесіді». Учні активно приймали участь у бліц-турнірі, відповідали на запитання. Уважно слухали розповідь про вітання в різних країнах. Також пограли в гру «Хто більше назве чарівних слів». Їм було запропоновано назвати відомі їм слова привітання, побажання, звертання. Було дуже цікаво та весело.
Социальные регуляторы связаны между собой, если не справляется один, на его место приходит другой и т.д. Надо понимать, что сейчас регуляторы затрагивают только массовые отношения и общественные институты, малых групп они практически не касаются. И это неправильно. В совокупности формы обобщения социальных интересов образуют систему регулирующего воздействия на общественные отношения. Социальные регуляторы являются и средством дальнейшего упорядочивающего воздействия на социальную систему. Если сейчас не решить этот вопрос, то общество выйдет за нормы права, морали и пр. В какой-то степени начнется ее деградация
Объяснение: