лично я согласна со словами автора, пока ребёнок не совершеннолетий, он должен, но не в коем случае, не обязан слушать взрослых. всё конечно зависит ещё и от окружающих взрослых людей, они не имеют никакого права ущемлять права детей, подростков, и не должны недооценивать их проблемы, и их самих. это очень сильно влияет на поведение и характер ребёнка. как говорится "какой привет, такой ответ". если дать ребёнку хорошее воспитание, то конечно же ребёнок будет любезен ко всем, но, это не означает что остальные должны вести себя с ним как им хочется, всё на равном, как они будут обращаться с ребёнком, такой же монетой он им и оплатит.
Объяснение:
крч, это чисто моё мнение, можешь что-то срезать, что-то добавить, как тебе угодно) и желательно чтобы вы сделали это лучшем ответом, за ранее благодарю вас :³
Пищевая (трофическая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.
2) Углекислый газ
Диоксид углерода или двуокись углерода (также оксид углерода (IV), углекислый газ, угольный ангидрид, углекислота) — бесцветный газ (в нормальных условиях), почти без запаха (в больших концентрациях с кисловатым «содовым» запахом), с химической формулой CO2.
3) Гетеротрофы
Гетеротрофы — организмы, которые не синтезировать органические вещества из неорганических путём фотосинтеза или хемосинтеза.
4) Хлорофилл
Хлорофилл — зелёный пигмент, окрашивающий хлоропласты растений в зелёный цвет. При его участии происходит фотосинтез.
лично я согласна со словами автора, пока ребёнок не совершеннолетий, он должен, но не в коем случае, не обязан слушать взрослых. всё конечно зависит ещё и от окружающих взрослых людей, они не имеют никакого права ущемлять права детей, подростков, и не должны недооценивать их проблемы, и их самих. это очень сильно влияет на поведение и характер ребёнка. как говорится "какой привет, такой ответ". если дать ребёнку хорошее воспитание, то конечно же ребёнок будет любезен ко всем, но, это не означает что остальные должны вести себя с ним как им хочется, всё на равном, как они будут обращаться с ребёнком, такой же монетой он им и оплатит.
Объяснение:
крч, это чисто моё мнение, можешь что-то срезать, что-то добавить, как тебе угодно) и желательно чтобы вы сделали это лучшем ответом, за ранее благодарю вас :³
АВТОТРОФНЫЕ ОРГАНИИЗМЫ:
1) Пищевая пирамида
Пищевая (трофическая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.
2) Углекислый газ
Диоксид углерода или двуокись углерода (также оксид углерода (IV), углекислый газ, угольный ангидрид, углекислота) — бесцветный газ (в нормальных условиях), почти без запаха (в больших концентрациях с кисловатым «содовым» запахом), с химической формулой CO2.
3) Гетеротрофы
Гетеротрофы — организмы, которые не синтезировать органические вещества из неорганических путём фотосинтеза или хемосинтеза.
4) Хлорофилл
Хлорофилл — зелёный пигмент, окрашивающий хлоропласты растений в зелёный цвет. При его участии происходит фотосинтез.
Вот и всЁ! Надеюсь я тебе з