0- Упражнение 196. Прочитайте. О чём сообщается в тексте? Кто ни прикасае..., за того цепляе
Привязчивый и колкий, кругом торчат иголки.
Он стройный и красивый,
У него густая грива.
Жаль, нельзя на нём промча...,
Можно только покача... .
За тобою он плетё...,
Хоть на месте остаё... .
1 Спишите загадки, вставляя пропущенные буквы. Где необходимо, напишите
мягкий знак,
Am merno!​

Корень - желт
Суффикс - еньк
Окончание - ий
Основа - желтеньк

Приставка - за
Корень - ход
Окончание - и
Основа - заход

Корень - берез
Суффикс - оньк
Окончание - а
Основа - березоньк

Приставка - от
Корень -вез
Окончание - у
Основа - отвез

Приставка - по
Корень - ход
Суффикс - к
Окончание - а
Основа - походк

Корень - бел
Суффикс - еньк
Окончание - ий
Основа - беленьк

Корень - повар
Окончание - а
Основа - повар

Приставка - по
Корень - езд
Суффикс - к
Окончание - а
Основа - поездк

Корень - осин
Суффикс - ов
Окончание - ый
Основа - осинов

Приставка - без
Корень - голос
Окончание - ый
Основа - безголос

Осенью лес молчалив. Такая тишина. Издали слышно шаги пробегающей мыши. Накануне холодов умолкли птицы. Ни звука. В такую пору эйфорию приносит музыка дятла. Ощущение, будто не по дереву, а по струне он стучит. Я дошло шел к ельнику, пока не увидел лесного музыканта. Дятел без отдыха работал. На сосне виднелись следы его труда. В бинокль было видно, как дятел доставал личинок из дупла и ел их. Я спрятался за куст, любуясь. Дятел косился, но продолжал работать. Но случилась нередкая в лесу история. Послышался шум выстрела и птица упала на землю. Недоеденная личинка оставалась в клюве дятла. Позднее из кустов вышел парень лет семнадцати. Эта встреча ничего хорошего не предвещала. Я спросил, зачем он так с птицей. А оный ответил, мол, захотелось. Кто же должен объяснить юнцам, что без птиц мир скучен? Что нужно беречь природу?