В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
LuckyZhenya
LuckyZhenya
10.12.2022 07:42 •  Русский язык

1.(1)Более 80% информации об окружающем нас мире мы получаем с зрения, воспринимая глазами свет, который излучают или отражают окружающие нас предметы.(2)Неудивительно, что человечество уже в глубокой древности проявило интерес к изучению
всевозможных световых явлений. (3)Для того чтобы выяснить природу света и создать теорию световых явлений, надо было собрать соответствующий экспериментальный материал и установить ряд эмпирических, то есть полученных опытным путём, законов. (4)На этой основе были выдвинуты гипотезы о природе света, а проверка следствий из них позволила опровергнуть одни предположения и подтвердить другие. (5)Так в конце XIX – начале XX века была создана современная теория световых явлений.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) воспринимая свет (предложение 1)
2) неудивительно (предложение 2)
3) чтобы выяснить (предложение 3)
4) были гипотезы (предложение 4)
5) была создана теория (предложение 5)

2. (1)Большинство великих географических открытий стало возможным благодаря использованию особых навигационных приборов. (2)Самый известный из них – компас. (3)Он был изобретён в Китае более двух тысяч лет назад. (4)Пластинка из магнитного железняка в этом компасе указывала не на север, как мы привыкли, а на юг, поэтому в Китае компас называли «ведающий югом». (5)В XIII веке знаменитый итальянский путешественник Марко Поло привёз в Европу компас, после чего европейцы сами научились изготавливать этот полезный прибор.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 односоставное безличное.
2) Предложение 2 двусоставное.
3) В предложении 3 грамматическая основа – он был.
4) Первая часть предложения 4 осложнена вводным предложением и однородными членами.
5) Предложение 5 сложноподчинённое.

3. (1)Бурый медведь обитает по всей лесной зоне, кроме юга Европейской части России, местами в лесотундре. (2)Кожа у него тёмного, почти чёрного цвета, что наименьшей теплоотдаче. (3)А мех полярных медведей выглядит белым, он лишён пигментной окраски, и шерстинки полые. (4) Медведь выглядит белым, потому что неровная внутренняя поверхность трубочек меха дробит свет и отражает его под различными углами, что и создаёт видимость белого цвета. (5)Летом мех может желтеть из-за постоянного воздействия солнечного света.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 1 осложнено однородными обстоятельствами и обособленным дополнением.
2) Во второй части предложения 2 грамматическая основа Предложение 3 содержит 3 (три) грамматические основы.
4) Предложение 4 сложносочинённое.
5) Предложение 5 односоставное безличное.

4. (1)В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся цветов. (2)Сирень, как невеста, стояла вся в белом. (3)Подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и чугунные круглые столики. (4)В этих нишах, напоминающих зелёные гнёздышки, хотелось отдохнуть. (5)Вообще садовник хорошо знал своё дело: зимой у него расцветали камелии, ранней весной радовали глаз тюльпаны и гиацинты.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) В предложении 1 содержится составное глагольное сказуемое.
2) Предложение 2 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным
сравнительным оборотом.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Предложение 4 односоставное безличное.
5) Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью.

5. (1)В истории человечества есть две формы коммуникации: устная и письменная. (2)Сегодня с появлением Интернета, новой сферы общения, можно утверждать, что появился некий промежуточный тип коммуникации, который в каком-то смысле является письменным
(визуальным), а в каком-то – устным. (3)По восприятия это, без сомнения, визуальная речь, то есть воспринимаемая глазами. (4)К тому же мы можем делать длительные паузы в процессе интернет - разговора, что недопустимо во время устной беседы, так как «живой» диалог предполагает мгновенные реплики. (5) Итак, технически это письменная речь, а вот с точки зрения структуры используемого в Интернете языка, безусловно, устная.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение двусоставное.
2) В первой части предложения 2 грамматическая основа – можно утверждать.
3) Предложение 3 односоставное назывное.
4) Предложение 4 сложное.
5) В предложении 5 содержится 3 (три) грамматические основы.

Показать ответ
Ответ:
рвовивовл
рвовивовл
26.05.2021 13:47

Мой любимый предмет.

Я очень люблю историю. Ведь история это замечательная наука, непохожая на других. Она относит нас в Создавая между настоящим и огромные временные рамки. Я люблю нетолько историю Росиии , но и зарубежную истории. Она повествует о жизни людей в Европе, Америке и Азии. Я обожаю историю Франции и Англии, особенно средневековье. Ведь все происходящее в те времена, просто захватывает и погружает меня в древность. Многие не любят изучать народов. Но почему? Ведь это же так интересно. Интересно узнать о законах, восстаниях, балах и засиданиях. Войны, рыцарске и гладиаторские поидинки, борьба за релинию, это же так прекрасно. Уничтожение протистанов и еретиков. Одна Варфоломеевская ночь, может погрузить тебя в и заставить читать, читать, изучать и думать. Я не понимаю, как можно не любить историю, ведь оно непредсказуемо, впрочем как и будущее...

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
Настюшкаvovk
Настюшкаvovk
26.05.2021 13:47

Мой любимый предмет.

Я очень люблю историю. Ведь история это замечательная наука, непохожая на других. Она относит нас в Создавая между настоящим и огромные временные рамки. Я люблю нетолько историю Росиии , но и зарубежную истории. Она повествует о жизни людей в Европе, Америке и Азии. Я обожаю историю Франции и Англии, особенно средневековье. Ведь все происходящее в те времена, просто захватывает и погружает меня в древность. Многие не любят изучать народов. Но почему? Ведь это же так интересно. Интересно узнать о законах, восстаниях, балах и засиданиях. Войны, рыцарске и гладиаторские поидинки, борьба за релинию, это же так прекрасно. Уничтожение протистанов и еретиков. Одна Варфоломеевская ночь, может погрузить тебя в и заставить читать, читать, изучать и думать. Я не понимаю, как можно не любить историю, ведь оно непредсказуемо, впрочем как и будущее...

 

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота