1.1. Спишите пословицы и поговорки, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Расскажите о правописание не с глаголами.
1. (не)спеши языком торопись делом. 2. (Не)сиди сложа руки (не)бу-
дет и скуки. 3. (Не)хвали утро пока (не) наступит вечер. 4. Ссора до до-
бра (не)доведёт. 5. Лентяю (не)можется да (не)здоровится. 6. Кто ничего
(не)делает тому всегда некогда. 7. (Не)гордись званием а гордись знани-
ем. 8. Чужим хлебом праздник (не)отмечают.
II. Подчеркните глаголы, определите их наклонение. Глаголов какого накло-
нения нет в примерах?
III. Замените глаголы в форме повелительного наклонения глаголами в фор-
ме условного наклонения. Запишите полученные предложения. Изменился ли
смысл пословиц и поговорок? Как вы думаете, почему в пословицах и поговор-
ках употребляются глаголы в форме повелительного наклонения?​

Почему нужна перемена ? Без перемены будет на много трудней школьникам учится. Перемена нужна для того чтобы школьники смогли отдохнуть от занятий . Чтобы не перегружать мозг .Если бы перемены не было школьники не смогли бы учится, они бы быстро уставали и им не хватало сил на большой школьный день . От усталости школьники не чего бы не напоминали. И сидеть за партой долго не получится .Без перемены дети не смогли бы общаться . А общение очень важно и без него можно совсем потерять настроение и улыбку на лице.

Лесозаготовительное производство, лесопильный цех, железобетонный столб, сельскохозяйственный работник,нефтеперерабатывающий комбинат, долгоиграющая пластинка, кровеносный сосуд, душераздирающий крик, шахматошашечный турнир, молочнорастительная диета,фабрично-заводской комитет, учебно-производственная мастерская, русско-французский словарь.
Северо-западный ветер, посудохозяйственный магазин,русско-украинский словарь, юго-восточное направление, садово-огородный инвентарь, животноводческий комплекс, светочувствительная бумага, вагоноремонтный цех, седоволосая женщина,широкоплечий мужчина,судоходная река, пятиэтажный дом, высококачественная сталь. 
Серо-синий,зеленовато-серый, серебристо-белый, красно-оранжевый, сине-фиолетовый,(тёмно-красный, светло-голубой, бледно-зелёный,мутно-лиловый, золотисто-жёлтый, лимонно-желтый, бутылочно-зелёный, прозрачно-зелёный,горько-солёный,кисло-сладкий, горьковато-сладкий, изжелта-оранжевый апельсин.
Древнерусский, физико-математический, десятиэтажный, йошкаролинский, нефтеналивной