1 Цель заголовка
делать речь лаконичнее, точнее
делать речь интереснее
создать высказывание
2 Заголовок является
новым словом в тексте
первым словом в тексте
и первым и последним словом
3 Необычные тексты содержат
фотографию
тестовую часть
фотографию и словесную часть
4 Прообразами коллективных дневников являются
«голубые альбомы» и «дортуарные журналы»
«розовые тетради» и журналы юных путешественников
«альбомы для записей»
5 Об уместности речи важные замечания оставили
Аристофан
Цицерон
Демосфен
6 Заметка - это
подробное сообщение
оценка
краткое сообщение
7 Термин «репортаж» появился в
XIXв
XVв
XXв
8 Событие в репортаже
может быть изменено
неприкосновенно
материал для творчества
9 Репортаж - это
информационный жанр
культурный жанр
художественный жанр
10 Чужая речь как элемент текста не проявляется на уровне
заголовок
эпиграф
описание
11 Рецензия - это
первичный текст
вторичный текст
третичный текст
12 Этот документ не относится к деловым бумагам
заявление
заметка Основы спора сформулировал
Архимед
Пифагор
Сократ
14 Виды информации
теоретическая и практическая
логическая и эмоциональная
чистая и грязная
15 В хронике есть
основная часть и концовка
основная часть в) концовка

День учителя  – самый важный школьный праздник. все учащиеся готовятся к нему с энтузиазмом и творческим подходом. первоклашки рисуют цветными карандашами осенние букеты, средняя школа славится поделками по дереву и чеканками по металлу. старшеклассники сочиняют стихи и песни, а также ставят целые спектакли.  в этот день  школьная линейка  особенно торжественная и праздничная. букеты цветов ворохами лежат на учительских столах. нарядные ученики стараются ничем не омрачить праздник своим учителям. даже двоечники и лоботрясы ведут себя смирно и прилежно.  уважение к  профессии учителя  прививается с  ранней школьной поры. педагоги ведут нас по жизни десять-двенадцать лет. переступая порог школы несмышленышами, мы покидаем ее, практически, взрослыми людьми. учителя учат нас разным наукам, самая главная из которых, «как стать настоящим человеком».  каждое утро, садясь за парты, мы выполняем свою работу – учимся, за которую получаем заслуженное вознаграждение – знания. хороший учитель старается дать знаний по максимуму, без устали и нареканий на неблагоприятные обстоятельства. таких учителей мы, с особенным теплом и , вспоминаем всю свою жизнь.  учитель является примером во всем. только подтянутый, аккуратно одетый, всегда сдержанный, вежливый и тактичный педагог вызывает уважение и желание слушать и слушаться.  человеческая доброта  – одно из самых главных качеств учителя. вторая мама, верный друг, грамотный наставник – наличие этих достоинств делает учителя любимым и родным.  давайте проявлять к нашим учителям больше внимания. уважать и ценить благородный труд школьного учителя. впитывать в себя знания и опыт мудрых учителей, чтобы потом с ними идти по жизни. дарить почаще любимым учителям приятные моменты и живые цветы. ведь праздник  день учителя  только раз в году, а учителями остаются всегда – дни, месяцы, годы и целую жизнь.

Вася работал на огороде спустя рукава.родители поставили на ноги сына, и теперь он живёт самостоятельно.она чувствует себя на катке как рыба в в я несколько таких предложений для примера. поезд должен прийти с минуты на минуту.  с такими каши не сваришь.  брат был вне себя от ярости.  на репетиции певец сорвал голос.  в это раз мальчики вернулись с с пустыми руками.  егор сидел ни жив, ни мертв, ожидая наказания.  храни в тайне то, что я тебе сказал.  у моего дедушки золотые руки.оде.ученик прочитал книгу от корки до корки.