1. цветы на лугу пахнут . мы пойдём путям. одет он был . полотну шла мелкая сетка трещин. в африке люди живут . он пошёл пути. журчал ручеёк. он не скучал житью. , мы здесь уже были. следу мы нашли дорогу назад. от жары работать стало .. работу выполнили точь-в-точь. 2. ель унизана шишками. берег реки тянулся . туристы взошли высокой горы. свистать всех ! за рекою потух огонёк. голубым столбом вздымалась пыль. в стене не обратили внимания. стадо диких кабанов шло . не тратьте слов . молоко налили бутылку. урока будьте внимательны. подоспела . камень скатился . горы упирались деревья. 3. доску распилили . населения города увеличились . ученики выходили из класса . , заниматься надо систематически, , занятия должны быть эффективными, , необходимо развивать навыки разговорной речи. всё нынче . новичка приняли . она хорошо говорит и чайник согрели .

Цветы на лугу пахнут поразному. мы пойдем по разным путям.одет он был постаринному.по старинному полотну шла мелкая сетка трещин.в африке люди живут подругому.он пошел по другому пути.попрежнему журчал ручеек.он не скучал по прежнему житью. по  ≈моему , мы здесь уже были.по моему следу мы нашли дорогу назад.от жары работать стало не≈в≈мочь.работу выполнили в≈точь≈точь. ель с верху донизу унизана шишками.берег реки тянулся куда≈то в даль.туристы взошли наверх высокой горы.свистать всех наверх.в дали за рекой потух огонек.вдали голубым столбом вздымалась пыль.на пролом в стене сначала не обратили внимания.стадо диких кабанов шло напролом.не тратьте слов впустую.молоко налили в пустую бутылку.во время урока будьте внимательны. подоспела вовремя.камень скатился в низ.вниз горы упирались деревья.доску распилили надвое.населения города увеличились в четверо.ученики из класса выходили    по      двое.во первых ,заниматься надо систематически,во вторых занятия должны быть эффективными,в третьих,необходимо развивать навыки разговорной речи.все нынче по иному.новичка приняли по товарищески.она хорошо говорит по французски и по .чайник согрели по походному