(1)Есть ли что-нибудь больше Луны? (2)(Земля, на которой мы живем, больше луны. (3)Чтобы обойти земной шар, тебе придется идти в четыре раза дольше, чем вокруг луны. (4)Но разве больше Земли нет ничего на свете? (5)Нет, есть.(6)В ясную погоду можно увидеть, как далеко, далеко в небе сияет огромное солнце. (7)Оно еще больше Земли. (8)А что же больше солнца? (9)Многие далекие от нас мерцающие в небе звезды в сотни раз больше Солнца. (10)Звезда- это самое большое, что мы знаем.
задание
1. Выписать частицы и указать их смысловой разряд (смысловые, формообразующие, словообразующие)

2. Выписать предлоги и указать их морфологические признаки (производные или непроизводные или составные)

3. Выписать союзы и указать их морфологические признаки (сочинительные или подчинительные сложные или составные; парные или повторяющиеся)

4. Подчеркнуть грамматические основы в сложных предложениях

5. Укажите номера предложений с двумя (и более) частицами

Во все времена самым основным и святым дол­гом для каждого человека была защита своей зе­мли от врага. Жить как патриот и умереть за Роди­ну всегда было великой честью. Картина Ю. Рак­ши «Проводы ополчения» посвящена теме защиты Руси от татаро-монгольского ига. Мы видим, что художник изобразил на полотне выходящее из во­рот города ополчение, женщин и детей, провожа­ющих своих мужчин на войну. С левой стороны картины, словно река, течет из белых городских ворот народная река: ратные лю­ди города, крестьяне, простые горожане, пешие, всадники — все идут на бой, чтобы постоять за не­зависимость своей земли. В центре картины и с правой ее стороны живо­писец изобразил детей, женщин: матерей, жен и сестер, которые вышли провожать своих мужей на ратный бой. Здесь и простолюдинки и женщи­ны знатного рода. Они стоят, тесно прижавшись друг к другу: общее горе стерло социальные грани­цы между ними. Одна из женщин крестится, кланяется войску. Она, как и все пришедшие провожать, понимает, что очень многие из воинов не вернуться из этого похода домой, поэтому она и кланяется им, как кланяются великомученикам. Каждая из женщин высматривает в идущих своего мужа, отца, сына, провожает глазами, а в глазах — тревога, печаль, невыразимое горе. Одна из женщин в красном са­рафане изображена простоволосой, сидящей на траве, голова ее слегка закинута назад, рот приот­крыт — женщина плачет, причитая. Вся ее поза говорит о том, что она уже не рассчитывает уви­деть живым того, кого провожает, потому плачет по нему как по мертвому. В центре провожающих — красивая молодая женщина, с заплетенными в косу волосами пшенич­ного цвета, с обручем на голове. На ней желтое с синей полосой платье. Она не простолюдинка, а женщина знатного рода. Левой рукой она обни­мает мальчика, своего сына, который стоит опу­стив голову. Женщина провожает своего мужа, от­ца мальчика. Скорее всего он возглавляет ополче­ние. Женщина старается быть сильной, в глазах ее застыла печаль, но она не должна показать сыну свое горе — ведь, если ее муж погибнет, ей одной придется растить будущего защитника родной зем­ли. Безусловно, она призывает сына гордиться сво­им отцом, защитником Отечества, который идет на бой святой. Зрителей картины поражает необычайная вы­разительность цветовой гаммы картины, как изум­ляет эмоциональная глубина переживаний, пере­данных художником в этом полотне. Образы женщин символизируют саму Русь, которая, про­вожая своих сыновей на смертельный бой, скор­бит.

Весомая заслуга художника в том, что его грандиозное произведение словно переносит зрителя назад, в далекий 1380 г. и позволяет прочувствовать всю драматичность Куликовской битвой. Почему-то картина кажется живой. Глядя на нее, воспринимаешь все детали очень правдоподобными. Скажем, на изображении четко видны вдалеке крепостные стены, которые освещены ярким солнцем.

Картина имеет огромный замысел, большое значение, ее и вправду можно назвать великой. Она имеет высокую историческую ценность, поскольку написана художником с большой любовью к своей Родине.

Мест: некем заменить, никому не отвечать, ни к кому не ходить, не о чем сказать, никого не спрашивать, ничего не утаивать, никого не спрашивать, ни от кого не зависеть
нареч: ниоткуда не получать известий, негде поместить, неоткуда послать письмо, никогда не плакать, нисколько не беспокоитьсямест: некем заменить, никому не отвечать, ни к кому не ходить, не о чем сказать, никого не спрашивать, ничего не утаивать, никого не спрашивать, ни от кого не зависеть
нареч: ниоткуда не получать известий, негде поместить, неоткуда послать письмо, никогда не плакать, нисколько не беспокоиться