1. Исследуй рифмовки. Правильно произноси выделенные слова. Объясни, чем они различаются.
Тут растёт зелёный лук,
Рядом есть железный люк.
Танцевали дети польку.
Сделал Миша в школе полку.
Сапоги сапожник шил.
Ёж в лесу под ёлкой жил.
У слонёнка длинный нос,
Он мороженое нёс.
Мой котёнок очень мал,
Лапой он бумагу мял

Запад  пылал пожаром пурпурных и золотых красок.Вот-вот выбросят первые цветы-сережки деревья, прилетят грачи, и поплывут по реке первые льдинки.Мы сели под деревья и стали перебирать грибы.Помню раннее утро и поредевший сад.Окна в сад открыты, и оттуда веет бодрой осенней прохладой.В лесу было холодно, и пахло прелым листом.Ты слышишь бормотание тетеревов и видишь напряженные ветки берез.Зашипела лозина, закипел в ней сок, и пошел дым.Я думал, что он ищет куропатку, фазана или зайца.Обрушилась зима на город гулкими метелями и завалила улицы сахарными холмами снега.Мой приятель пришел провожать меня, и мы сидели весь вечер и ночь на улице станицы перед моей хатой.В последний раз прозвенели в вышине серебряные трубы, и призрачный белый караван истаял в сумерках.Зарябила вода, и на воде поплыли листья.Осинка стоит свечкой на поляне, помахивает веточкой и приглашает рыжего бельчонка в гости . Осенью калину украшают бордовые листья и гроздья красных плодов.В середине ночи мы вдруг услыхали, что через улицу на дворе пищит поросенок.В дуплах старых осин располагаются ночные и дневные птицы, и белки прячут в них свои запасы.

ЧТОБЫ
Ч [ш]-согласный глухой твёрдый
Т [т]-согласный глухой твердый
О [о])-гласный ударный
Б [б]-согласный твердый звонкий
Ы [ы]-гласный безударный
5 букв 5 звуков
РАЗЖИТЬСЯ
Р [р]-согл.,тверд.,звонк.,
А [а]-гласн.,безуд.,
З [с] согл.,тверд,глух
Ж [ж]-согл.,тверд,звонк.,
И [ы ] гласн.,удар.,
Т
Ь[ ц] согл, тверд.,глух (трибуквы ТЬС дают один звук ц)
С
Я [а]-гласн,безуд
9 букв 7 звуков
ГВОЗДЬ
Г [г]-согл.,звонк.,твёрд.,
В [в]-cогл,звонк.,твёрд.,
О[o] гласн удар
З[ c] согл.глух.,тверд
Д [т'] согл.,мягкий.,глух
Ь
6 букв 5 звуков