1) из стихотворения и. бродского «в рождество мы немного волхвы» выпишите в составе словосочетания: а) из 1, 2, 5 строф все несогласованные определения, выраженные существительными, б) из третьей строфы все обстоятельства, выраженные существительными с предлогами, в) из предпоследней строфы выписать все дополнения. и подпишите к ним вопросы (грамматический и смысловой) образец выполнения: а) из-за банки халвы (смысловой - какой? грамматический – чего? стихотворение: в рождество все немного волхвы. в продовольственных слякоть и давка. из-за банки кофейной халвы производит осаду прилавка грудой свертков навьюченный люд: каждый сам себе царь и верблюд. сетки, сумки, авоськи, кульки, шапки, галстуки, сбитые набок. запах водки, хвои и трески, мандаринов, корицы и яблок. хаос лиц, и не видно тропы в вифлеем из-за снежной крупы. и разносчики скромных даров в транспорт прыгают, ломятся в двери, исчезают в провалах дворов, даже зная, что пусто в пещере: ни животных, ни яслей, ни той, над которою – нимб золотой. пустота. но при мысли о ней видишь вдруг как бы свет ниоткуда. знал бы ирод, что чем он сильней, тем верней, неизбежнее чудо. постоянство такого родства – основной механизм рождества. то и празднуют нынче везде, что его приближенье, сдвигая все столы. не потребность в звезде пусть еще, но уж воля благая в человеках видна издали, и костры пастухи разожгли. валит снег; не дымят, но трубят трубы кровель. все лица, как пятна. ирод пьет. бабы прячут . кто грядет – никому непонятно: мы не знаем примет, и сердца могут вдруг не признать пришлеца. но, когда на дверном сквозняке из тумана ночного густого возникает фигура в платке, и младенца, и духа святого ощущаешь в себе без стыда; смотришь в небо и видишь – звезда.
Экология подразделяется на общую Экологию, исследующую основные принципы организации и функционирования различных надорганизменных систем, и частную Экологию, сфера которой ограничена изучением конкретных групп определённого таксономического ранга. Общая Экология классифицируется по уровням организации надорганизменных систем. Популяционная Экология (иногда называется демэкологией, или Экологией населения) изучает популяции - совокупности особей одного вида, объединяемых общей территорией и генофондом Экологических сообществ (или биоценология) исследует структуру и динамику природных сообществ (или ценозов) - совокупностей совместно обитающих популяций разных видов. Биогеоценология - раздел общей Экологии, изучающий экосистемы (биогеоценозы) . В России и в некоторых зарубежных европейских странах биогеоценологию иногда считают самостоятельной наукой, отличной от Экологии В США, Великобритании и многих других зарубежных странах термин "экосистема" используется чаще, чем биогеоценоз, и биогеоценология как отдельная наука там не выделяется. Частная Экология состоит из Экологии растений и Экологии животных. Сравнительно недавно оформилась Экология бактерий и Экология грибов. Правомерно и более дробное деление частной Экологии (например, Экологии позвоночных, Экологии млекопитающих, Экологии зайца-беляка и т. п.) . Относительно принципов деления Экологии на общую и частную нет единства во взглядах учёных. По мнению некоторых исследователей, центральный объект Экологии - экосистема, а предмет частной Экологии отражает подразделение экосистем (например, на наземные и водные; водные подразделяются на морские и пресноводные экосистемы; пресноводные экосистемы, в свою очередь, - на экосистемы рек, озёр, водохранилищ и т. д.) . Экология водных организмов и образуемых ими систем изучает гидробиология .
Применяется и деление экологии на аутоэкологию, исследующую взаимоотношения отдельных видов со средой (главным образом с абиотическими факторами) , и синэкологию, изучающую сообщества и биогеоценозы; это деление предложено швейцарским ботаником К. Шрётером. Популяционная экология связывает оба эти раздела.
Многие отрасли экологии имеют ярко выраженную практическую направленность. Такова сельскохозяйственная экология, предмет которой - создаваемые человеком сельскохозяйственные экосистемы.
Влияние природной среды на человеческое общество, особенности урбанизированных биогеоценозов изучает возникшая в середине 20 в. экология человека. Возросшая опасность радиоактивного загрязнения окружающей среды привела к возникновению радиоэкологии . Учение о биосфере, ещё не получившее отдельного названия, разрабатывается в особенно тесном контакте с биогеохимией . Отношения организмов к абиотической и биотической среде в геологической эпохи, проблемы реконструкции древних ценозов по ископаемым остаткам составляют предмет палеоэкологии.
Good Russian forest in early spring. Flexible branches of birches are densely covered with resinous buds. Young aspen trees lined the edge of the forest. They are waiting for warmth. The breeze runs from the birch to the aspen. In the high sky peaks of pines bathe. Birds flew up to the old spruce. The branches swayed. Light seeds flew from ripe cones.
It smells of tar in the air. At the stream willow flaunts. Bees buzz over her golden cannon. Soft moss covered old stump. Oak is located in the meadow.
Soon everything will turn green, bloom. Forest is the wealth of our country. Take care of the forest!
1. Issues of two words with an unstressed vowel and two words with a paired consonant, select test words.
2. Young, swayed, ate.
Объяснение: I DON'T KNOW, SORRY man