1) Как вы думаете, в каком ряду представлены словообразовательные неоло-
гизмы, а в каком — иноязычные заимствования? Можно ли предположить, что сло-
ва второго ряда образованы по словообразовательной модели английского языка?
1) Ноу-хау, кофе-брейк, буккроссинг, фешен-шоу, арт-объект.
2) Бизнес-план, эконом-такси, мастер-класс, сервис-центр.
2) Устно преобразуйте морфологические неологизмы в словосочетания. Объ-
ясните, какую функцию выполняет первый компонент сложного слова.
одного небольшого чемодана, который до половины был набит путевыми записками
о Грузии. (Лермонтов «Герой нашего времени»)
2. А то есть еще земля, где все люди с песьими головами. (Островский «Гроза»)
3. Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгляда казалась прекрасно убранною. (Гончаров «Обломов»)
4. Арина Петровна, которая насквозь понимала не только малейшие телодвижения, но и тайные помыслы своих приближенных людей, немедленно обеспокоилась. (Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы)
5. Павел Петрович недолго присутствовал при беседе брата с управляющим, высоким и худым человеком с сладким чахоточным голосом и плутовскими глазами, который на все замечания Николая Петровича отвечал: «Помилуйте-с, известное дело-с» — и старался представить мужиков пьяницами и ворами. (Тургенев «Отцы и дети»)
Две подружки, гулявшие прохладным осенним вечером,начали разговор:
-Ох, как же хорошо на улице в это время года! Вокруг всё яркое, рыженькое, не смотря на то, что ноябрь - последний месяц осени.
-Да, я с тобой полностью согласна. Мне нравится выйти во двор дома и нырнуть в эту красоту, забыв обо всем.
-Помню, помню, как увидев тебя в куче опавшей листвы, подумала о том, что ты упала с дерева. Хорошо хоть подмогу не позвала!
-Да, это было смешно. А что ты любишь делать перед началом зимы?
-В ноябре я часто выхожу на улицу и просто любуюсь красотой вокруг, не редко делая снимки для школьного фотоконкурса. Уж очень мне нравится этот месяц!
Объяснение: