1) Какаие шаги нужно предпринять для разрешения дилеммы?
2) Почему важно соблюдать их последовательность?
3) С какой целью нужно проверять каждое решение на правильность, полезность,законность, этичность?
4) В каких сиьуациях вы можете использовать данную схему?

1)Между предикативными часями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если эти части близки между собой по смыслу. 2)Если два простых предложения с союзом и между ними соединены бессоюзной связью с предшествующим предложением, то они приравниваются к однородным придаточным частям и запятая между ними не ставится.3) Если между двумя частями бессоюзного сложного предложения находится вводное слово, то иногда в качестве дополнительного знака ставится тире, чтобы показать, к какой из частей сложного предложения относится вводное слово, или чтобы подчеркнуть добавочный, пояснительный характер второй части  

   Я помню промозглый дождливый вечер, когда я возвращался со школы. Я услышал в кустах жалобное мяуканье. Я не смог остаться равнодушным и принялся искать животное. Это оказался маленький мокрый котёнок. Он так жалобно плакал. Глазки его гноились. Я принёс его домой. Родители приняли   нового питомца в наш дом. Мы промыли ему глазки отваром ромашки, выкупали его. На завтра завезли наше маленькое чудо в ветлечебницу. Там назначили лечение: промывать глазки лосьоном для глаз, вытравить блошек. Назвали мы наше чудо Барсиком. Это самый весёлый котёнок в мире. Сейчас он здоров и полон сил. Он любимец нашей семьи.

Объяснение: