1 Написать сочинение-описание по личным впечатлениям по плану: 1 Вступление. ​О​ бозначить момент,​ случай, примерную дату и т.д.
(используйте глаголы ​в наст.вр.)
2 Основная часть.​ ​Описание​ самого с​лучая.
(используйте глаголы в вр.)​ ​Важно​ не действие, а В​ПЕЧАТЛЕНИЕ,​
чувства.
3 Заключение (вывод).​ Мои н​ынешние чувства​, мысли п​о этому поводу​.
(используйте глаголы ​в наст.вр.)

В рамках социального проекта пермские телеканалы будут демонстрировать видеоролики «Пермь. Любим и гордимся», посвященные истории родного города. Часть роликов посвящена известным пермякам и людям, жизнь которых была связана с городом: Василию Татищеву, династии Строгановых, Николаю Славянову, Александру Попову, Сергею Дягилеву, Анатолию Солдатову. В остальных видеороликах рассказывается о явлениях, которыми по праву гордится столица Прикамья: это наш балет, пермский звериный стиль, уникальная коллекция деревянной скульптуры, первое на Урале высшее учебное заведение – Пермский госуниверситет, добровольческий танковый корпус, пермская промышленность и новейший авиационный двигатель ПД-14, разработанный и собранный в Перми.

Все вы отлично знаете эти слова и ежедневно употребляете их в своей речи, например, мой кот, твоя ручка, его родители. Что же объединяет эти местоимения? Все при­тя­жа­тель­ные ме­сто­име­ния ука­зы­ва­ют на при­над­леж­ность пред­ме­та или пред­ме­тов опре­де­лён­но­му лицу или опре­де­лён­ным лицам. При­тя­жа­тель­ные ме­сто­име­ния от­ве­ча­ют на во­про­сы чей? чья? чьё? чьи? При­тя­жа­тель­ное ме­сто­име­ние мой ука­зы­ва­ет на при­над­леж­ность 1-му лицу, т.е. го­во­ря­ще­му, твой – на при­над­леж­ность 2-му лицу – тому, с кем го­во­рят, ме­сто­име­ние его – 3-му лицу, т.е. че­ло­ве­ку, не участ­ву­ю­ще­му в диа­ло­ге. Все они от­ве­ча­ют на во­прос чей.Притяжательные местоимение важны и всегда нам в жизни.