1. Напишите эссе-повествование на тему «Мой вклад в программу «Год молодёжи в Казахстане», предложите свой план действий и расскажите о нём. Соблюдайте структуру текста-повествования, используйте вводные конструкции, предложения с косвенной речью

Печатать(несов.в., перех, 1 спр.)-печатаем-печатаемый
определять(несов.в., перех., 1 спр.)-определяем-определяемый
спрягать(несов.в., перех., 1 спр.)-спрягаем-спрягаемый
ценить(несов.в., перех., 2 спр.)-ценим-ценимый
воображать(несов.в, перех., 1 спр.)-воображаем-воображаемый
творить(несов.в., перех., 2 спр.)-творим-творимый
управлять(несов.в., неперех., 1 спр.)-управляем-управляемый
сочинять(несов.в., перех., 1 спр.)-сочиняем-сочиняемый
забывать(несов.в., перех., 1 спр.)-забываем-забываемый
значить(несов.в., неперех., 2 спр.)-значим-значимый
уважать(несов.в., перех., 1 спр.)-уважаем-уважаемый
видеть(несов.в., перех., 2 спр.)-видим-видимый
вдохновлять(несов.в., перех., 1 спр.)-вдохновляем-вдохновляемый
называть (несов.в., перех., 1 спр.)-называем-называемый
обитать(несов.в., неперех., 1 спр.)-обитаем-обитаемый
увлекать(несов.в., перех., 1 спр.)-увлекаем-увлекаемый

достичь (глаг.) - чего? -> компромисса (сущ., Р. п.),

встреча (сущ., Им. п.) - кого? -> делегации (сущ. Р. п.),

верный (прил.) - чему? -> присяге (сущ., Д. п.),

два (числ.) - кого? - жонглёра (сущ., В.п.),

выброс (сущ., Им. п.)- во что? -> в атмосферу (сущ., В. п.),

поиски (сущ., Им. п.) - чего? -> бриллиантов (сущ., Р. п.),

ничего (м.) - что делал? -> не видел / не видал (глаг.),

сотрите (глаг.) - с чего? -> с доски (сущ., Р. п.),

посмотрела (глаг.) бы - на кого? -> на себя (местоимение),

соскучиться (глаг.) - без кого? -> без них (местоимение),

слушать (глаг.) - кого? -> выступающих (сущ., Р.п.),

удачливый (прил.) - в чём? -> в делах (сущ., П. п.),

включишь (глаг.) - что? -> компьютер (сущ., В.п.),

включённый (прил.) - кем? -> мной (местоимение),

будем радоваться (глаг.) - чему? -> солнцу (сущ., Д.п.).