1 Найдите неопределённо-личное предложение. 1) Глаза поминутно застилало слезами.

1)

2) Дискуссию отложили на завтра.

3) Хотелось поскорее выйти из этого леса.

4) Вон крыша с петушком.

2 Какое предложение имеет значение обобщённого лица?

1) До настоящего рассвета было всё-таки ещё

далековато.

2) Потерянного времени не воротишь.

3) Буду слушать музыку падающей листвы.

4) Люблю необъятное море в сиянии зимних

ночей.

[3] 3 Какая схема соответствует предложению Три дня не было морозов и туман невидимо работал над снегом? (Знаки препинания не расставлены.

1) [двусоставное], и [двусоставное]

2) [определённо-личное], и [двусоставное]

3) [безличное], и [неопределённо-личное]

4) [безличное, и

4 Найдите определённо-личное предложение.

1) Снизу приятно пахло печёным хлебом.

2) Его врачам искусным поручили.

3) Обязательно поднимитесь на эту гору.

4) Тоскливо брести по этим местам одинокому,

измученному человеку.

5 Найдите безличное предложение.

1) Нагибаюсь поднять газету и тотчас слышу

тихий шорох.

2) Осенний день шуршал ломкой листвой.

3) Радостно было наблюдать за успехами на-

ших гимнасток.

4) Вот моя деревня.​

Николай ехал на велосипеде.

Грамматическая основа - Николай ехал.

Подлежащие - (кто?)Николай.

Сказуемое - (что делал?) - ехал.

Рыбак поймал крупную щуку.

Грамматическая основа - Рыбак поймал.

Подлежащие - (кто?) - Рыбак.

Сказуемое - (что сделал?) - поймал.

Белка запасает грибы на долгую зиму, а волки в спячку не залегают.

Грамматическая основа 1 - белка запасает;

Подлежащие - (кто?)- белка;

Сказуемое - (что делает?)-запасает;

Грамматическая основа 2 - волки не залегают;

Подлежащие - (Кто?)-волки;

Сказуемое ( что делают?)-не залегают;

Дождь кончился, выгнуло солнце.​

Грамматическая основа 1 - дождь кончился;

Подлежащие - (что?)-дождь;

Сказуемое - (что сделал?) - кончился;

Грамматическая основа 2 - выгнуло солнце;

Подлежащие - (что?) солнце;

Сказуемое - (что сделало?) выгнуло;

ответ:Сочинение -рассказ по картине С.Григорьева "Вратарь"

Однажды ребята решили поиграть в футбол после школы.

Это был сентябрь.Деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки.Ребята долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода.

Вместо ворот бросили два портфеля.Болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.И вот началась игра.

На ворота поставили Влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.Правая нога была перевязана бинтом:у него была небольшая травма.К детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.Чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей.

И вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам Влада.Вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.Все ребята тоже засмотрелись на мяч.Удар ,мяч в воротах Влада.

Матч закончился. Ребята разошлись по домам.

Объяснение: