1) найдите в тексте назидания причастие. охарактеризуйте его.
2) спишите, преобразуя выделенные конструкции в причастные осо
роты, обозначьте суффиксы причастий. укажите их вид (совершен
ный - несовершенный), время (настоящее род, число,
падеж. сполученными причастными оборотами составьте предло-
жения.

1. язык, который повинуется сердцу. 2. люди, которые
сходят с пути истины. 3. лень, которая заставляет
пренебрегать знаниями. 4. джигиты, которые подбивают друг
друга на скверные дела.​

Олега - р.п., Олега - в.п.                      юноши - р.п., юношу - в.п.
картофеля - р.п. , картофель - в.п.        Николая - р.п., Николая - в.п. 
окуня - р.п., окуня - в.п.                       лагеря - р.п., лагерь - в.п. 
Алексея - р.п., Алексея - в.п.               тюленя - р.п., тюленя - в.п.
букваря - р.п. букварь - в.п.                 мозоли - р.п., мозоль - в.п.
шампуня - р.п., шампунь - в.п.            Елены - р.п., Елену - в.п.

Олег, окунь, Алексей, Николай, тюлень - окончания совпадают

Шампунь наряду с зубной пастой и мылом прочно вошел в жизнь современного человека. Мало кто может представить свою жизнь без этих косметических продуктов. Но если мыло как моющая масса получаемая соединением жиров и щелочей существует уже несколько тысяч лет, то шампунь гораздо моложе.И не смотря на то,что кажется будто бы он был всегда, на самом деле шампуню, в привычном для нас виде, меньше сотни лет. И чуть больше сотни лет шампуню в порошке. Хотя началось все гораздо раньше. В далеком XIX веке…